本文關鍵詞：創(chuàng)造性問題解決中的無意識思維效應，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：無意識和創(chuàng)造性的關系一直是心理學研究者關注的問題。Dijksterhuis和Nordgren(2006)在自己的和其他研究者實證研究的基礎上提出了無意識思維理論。該理論認為,在創(chuàng)造性領域,無意識思維要比有意識思維有更好的表現(xiàn)。本研究以遠距離聯(lián)想測驗(Remote Association Test, RAT)為創(chuàng)造性任務,通過不同類型和難度的分心任務來實現(xiàn)不同的無意識思維條件,探討無意識思維對于創(chuàng)造性問題解決的影響機制。實驗一的反應指標為RAT答案的內(nèi)隱通達性,通過真假字判斷任務中對于RAT答案的反應時來進行測量。實驗是5(思維條件：有意識思維,0-back漢字分心任務,0-back圖形分心任務,2-back漢字分心任務,2-back圖形分心任務)*2(性別：男,女)*3(字的來源：低難度RAT答案,高難度RAT答案,控制字)的混合設計。其中,字的來源是被試內(nèi)變量。通過方差分析和簡單效應結(jié)果發(fā)現(xiàn),當字的來源是高難度RAT的答案時,不同思維條件之間的真假字判斷的反應時差異顯著；當字的來源是低難度RAT的答案時,不同思維條件之間的真假字判斷的反應時差異不顯著。這說明問題難度會影響創(chuàng)造性問題解決中的無意識思維效應。漢字0-back組的反應時顯著短于有意識思維組,漢字0-back組和漢字2-back組的反應時之間的差異邊緣顯著,且漢字0-back組的反應時短于漢字2-back組的反應時；圖形0-back組的反應時顯著短于有意識思維組合圖形2-back組的反應時。這說明,分心任務的難度會影響創(chuàng)造性問題解決過程的無意識思維效應。實驗二的反應指標為RAT答案的正確報告,通過被試的答案正確率來進行測量。本實驗以遠距離聯(lián)想的正確率為反應指標,考察無意識思維對于創(chuàng)造性問題解決的影響機制。我們進行了5(思維條件：漢字0-back,圖形0-back,漢字2-back,圖形2-back,無意識思維),*2(性別：男,女)*2(問題難度：低難度,高難度)的混合方差分析。其中,問題難度是被試內(nèi)變量。重復測量方差分析結(jié)果發(fā)現(xiàn),無意識思維組和有意識思維組在創(chuàng)造性問題解決中的表現(xiàn)差異不顯著。兩個反應指標的分離,支持了Chen-Bo Zhong等人(2008)的觀點,即創(chuàng)造性問題解決中的醞釀應該分為兩個步驟的加工：1)無意識思考聯(lián)系和創(chuàng)造一個問題新異的觀點和解決辦法；2)這個方法被調(diào)入意識中。綜合兩個實驗的結(jié)果,本研究支持無意識思維理論。在創(chuàng)造性問題解決過程中,無意識思維條件的表現(xiàn)要好于有意識思維。問題難度會影響創(chuàng)造性問題解決中的無意識思維效應,只有在解決高難度問題時,無意識思維才會表現(xiàn)出優(yōu)越性。分心任務的難度會影響創(chuàng)造性問題解決過程中的無意識思維效應。簡單的分心任務,更有利于創(chuàng)造性問題解決中無意識思維效應的出現(xiàn)。當分心難度增大時,創(chuàng)造性問題解決中的無意識思維效應會消失。
【關鍵詞】：創(chuàng)造性 創(chuàng)造性問題解決 無意識思維 分心任務
【學位授予單位】：南京師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：B842
【目錄】：

• 摘要3-5
• Abstract5-8
• 全文概要8-14
• 引言8-10
• 方法10
• 結(jié)果10-11
• 討論11-12
• 結(jié)論12
• 研究的創(chuàng)新之處12
• 研究的不足之處12
• 研究展望12-14
• 第一部分 文獻綜述14-20
• 1.1 無意識和無意識研究14
• 1.2 無意識思維14-18
• 1.2.1 無意識思維理論15-16
• 1.2.2 無意識思維的研究范式16-17
• 1.2.3 無意識思維效應的驗證17-18
• 1.3 無意識與創(chuàng)造性問題解決18-20
• 1.3.1 無意識提示對于創(chuàng)造性問題的影響19
• 1.3.2 無意識思維對于創(chuàng)造性問題的影響19-20
• 第二部分 問題提出與研究構(gòu)想20-23
• 2.1 問題提出20-22
• 2.1.1 以往研究的不足20-21
• 2.1.2 本研究問題的提出21-22
• 2.2 研究構(gòu)想22-23
• 2.2.1 研究目的22
• 2.2.2 研究假設22-23
• 第三部分 無意識思維對創(chuàng)造性問題答案通達性的影響23-31
• 3.1 研究目的23
• 3.2 研究方法23-26
• 3.2.1 儀器與設備23
• 3.2.2 實驗材料23-25
• 3.2.3 被試及實驗設計25
• 3.2.4 實驗程序25-26
• 3.3 實驗結(jié)果26-29
• 3.3.1 數(shù)據(jù)初步整理26-27
• 3.3.2 真假字判斷的反應時結(jié)果27-29
• 3.4 小結(jié)29-31
• 第四部分 無意識思維對創(chuàng)造性問題答案正確率的影響31-37
• 4.1 研究目的31
• 4.2 研究方法31-33
• 4.2.1 儀器與設備31
• 4.2.2 實驗材料31-32
• 4.2.3 被試及實驗設計32
• 4.2.4 實驗程序32-33
• 4.3 實驗結(jié)果33-36
• 4.3.1 數(shù)據(jù)的初步整理33
• 4.3.2 遠距離聯(lián)想的結(jié)果33-36
• 4.4 小結(jié)36-37
• 第五部分 討論37-41
• 5.1 無意識思維對于創(chuàng)造性問題解決的促進作用37-38
• 5.2 問題難度對于創(chuàng)造性問題解決中無意識思維效應的影響38
• 5.3 分心任務屬性對于創(chuàng)造性問題解決的影響38-41
• 第六部分 結(jié)論和展望41-43
• 6.1 結(jié)論41
• 6.2 研究的創(chuàng)新、不足與展望41-43
• 6.2.1 研究的創(chuàng)新之處41
• 6.2.2 研究的不足之處41-42
• 6.2.3 研究展望42-43
• 附錄一：中文遠距離聯(lián)想材料43-44
• 附錄二：漢字/圖形2-back任務示意圖44-45
• 參考文獻45-48
• 致謝48

  本文關鍵詞：創(chuàng)造性問題解決中的無意識思維效應，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：436925