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大學(xué)生自我差異、自戀與負(fù)性情緒的關(guān)系研究

發(fā)布時間:2017-06-06 17:11

  本文關(guān)鍵詞:大學(xué)生自我差異、自戀與負(fù)性情緒的關(guān)系研究,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:顯性自戀、隱形自戀及自我差異對大學(xué)生的心理健康有重要影響,并與大學(xué)生的負(fù)性情緒存在密切關(guān)系。隱形自戀和較大的自我差異程度都會導(dǎo)致大學(xué)生產(chǎn)生抑郁和焦慮的不良情緒體驗。研究以大學(xué)生為被試,采用Wallace自我概念量表、SAS焦慮自評量表、流調(diào)用抑郁自評量表(CES-D)及大學(xué)生自戀人格問卷對西北師范大學(xué)300名大一至大三在校學(xué)生進行調(diào)查;使用結(jié)構(gòu)方程模型的路徑分析考察自我差異、顯性/隱形自戀和負(fù)性情緒(抑郁、焦慮)三者的關(guān)系。結(jié)果發(fā)現(xiàn):①過去、現(xiàn)在、將來時間維度上的自我差異依舊與抑郁、焦慮存在密切關(guān)系;大學(xué)生的隱形自戀與抑郁、焦慮也存在密切關(guān)系。②顯性/隱形自戀不能作為中介變量。③團體干預(yù)對自我差異和焦慮有顯著的干預(yù)效果,但對抑郁卻無顯著干預(yù)效果。研究結(jié)果豐富了自我差異和自戀的實證研究,有助于發(fā)展自我差異理論和自戀兩極說;為高校心理咨詢工作提供了理論依據(jù);幫助大學(xué)生正確認(rèn)識自己、接納現(xiàn)實自我、增加自信,有一定的理論和實踐意義。
【關(guān)鍵詞】:大學(xué)生 自我差異 顯性自戀 隱形自戀 抑郁 焦慮
【學(xué)位授予單位】:西北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號】:B844.2
【目錄】:
  • 摘要7-8
  • ABSTRACT8-9
  • 引言9-10
  • 1.文獻(xiàn)綜述10-16
  • 1.1 自我差異10-12
  • 1.1.1 自我差異的情緒效應(yīng)11-12
  • 1.1.2 自我差異與情緒的相關(guān)研究12
  • 1.2 自戀12-16
  • 1.2.1 自戀相關(guān)理論13-14
  • 1.2.1.1 精神分析理論13
  • 1.2.1.2 自戀的客體理論13
  • 1.2.1.3 自戀的社會認(rèn)知理論13-14
  • 1.2.1.4 自戀的社會學(xué)習(xí)理論14
  • 1.2.2 顯性自戀和隱形自戀14-15
  • 1.2.3 自戀的相關(guān)研究15-16
  • 2.問題提出16-18
  • 3 研究一:自我差異、自戀與負(fù)性情緒的關(guān)系研究18-29
  • 3.1 研究目的18
  • 3.2 研究方法18-20
  • 3.2.1 被試18-19
  • 3.2.2 研究工具19
  • 3.2.3 施測程序19
  • 3.2.4 結(jié)果整理19-20
  • 3.3 研究結(jié)果20-28
  • 3.3.1 大學(xué)生自我差異、自戀與負(fù)性情緒的基本狀況20-21
  • 3.3.2 自我差異與自戀及負(fù)性情緒的相關(guān)21-22
  • 3.3.3 自我差異、自戀和負(fù)性情緒在性別上的比較22-23
  • 3.3.4 自我差異、自戀和負(fù)性情緒在年級上的比較23-24
  • 3.3.5 自我差異、自戀與負(fù)性情緒的路徑分析24-28
  • 3.4 討論28
  • 3.5 小結(jié)28-29
  • 4 研究二:自我差異對負(fù)性情緒影響的團體干預(yù)實驗研究29-34
  • 4.1 研究目的29
  • 4.2 研究方法29-31
  • 4.2.1 團體干預(yù)理論依據(jù)29
  • 4.2.2 被試29
  • 4.2.3 研究工具29-30
  • 4.2.4 實驗設(shè)計30
  • 4.2.5 干預(yù)流程30
  • 4.2.6 結(jié)果整理30-31
  • 4.3 研究結(jié)果31-33
  • 4.3.1 實驗組干預(yù)前后對比31
  • 4.3.2 對照組干預(yù)前后對比31-32
  • 4.3.3 實驗組、對照組干預(yù)前后對比32-33
  • 4.4 討論33
  • 4.5 小結(jié)33-34
  • 5 總討論34-37
  • 5.1 自我差異的時間維度34
  • 5.2 自我差異的測量34-35
  • 5.3 大學(xué)生的自我差異、自戀、負(fù)性情緒的特點35
  • 5.4 自我差異、顯性/隱形自戀與負(fù)性情緒三者之間的關(guān)系35-36
  • 5.5 團體干預(yù)對自我差異及負(fù)性情緒的影響36-37
  • 6 結(jié)論37-38
  • 7 研究展望和不足之處38-39
  • 參考文獻(xiàn)39-43
  • 附錄43-48
  • 致謝48

【相似文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞:大學(xué)生自我差異、自戀與負(fù)性情緒的關(guān)系研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



本文編號:426997

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