面孔識別的同齡效應,指記憶年齡與面孔年齡之間的相互作用,產(chǎn)生個體對同齡面孔的再認成績高于異齡面孔的現(xiàn)象�，F(xiàn)有過度泛化假說、多維空間理論、內(nèi)外群體模型和分類個性化模型等理論均對該現(xiàn)象進行解釋,但尚未得到共識。以往研究在以成年人和老年人為被試的研究中均發(fā)現(xiàn)了同齡效應現(xiàn)象,但針對兒童產(chǎn)生該現(xiàn)象的具體年齡階段尚未得到定論。本文試圖在以往研究基礎上,驗證5歲兒童是否存在同齡效應并對其影響因素進行探究。根據(jù)研究目的,本研究以三個實驗來探究5歲兒童面孔識別的同齡效應是否存在及影響因素。實驗一采用標準再認范式,以47名兒童為被試、標準面孔照片為實驗材料,驗證5歲兒童是否存在同齡效應;實驗二在實驗一基礎上,將實驗材料改為半身照片,探討實驗材料的改變是否影響兒童同齡效應的產(chǎn)生;實驗三以90名5歲兒童為被試,探討三種編碼任務要求(吸引力評價、面孔年齡分類、有意識記)是否影響同齡效應的評估。實驗結(jié)果表明:(1)采用標準再認實驗范式,驗證5歲兒童不存在面孔識別的同齡效應現(xiàn)象,而出現(xiàn)了對老年面孔辨別力最高的“祖父母效應”。在再認成績上,兒童對老人照片組的辨別最好,兒童照片組次之青年照片組最差。5歲兒童對于老年組照...

【文章頁數(shù)】：56 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖1,不同年齡以及不同熟悉度面孔對兒童辨別力影響的交互作用圖

年齡的主效應進行事后檢驗。結(jié)果顯示盡管兒童對青年組于對兒童組照片但是這種差異并未達到顯著標準。此外兒與兒童組照片辨別力差異也不顯著。但兒童對于青年組照力差異顯著，表明兒童對于老年組照片的辨別力顯著高見表4.3。從平均數(shù)上看，兒童對老人照片組的辨別力優(yōu)青年照片組。（如圖1所示....

圖3吸引力編碼任務下兒童對三個年齡照片辨別力圖

1不同編碼任務下兒童對三個年齡面孔照片的再認成績的差異分1.1吸引力編碼任務下兒童對三個年齡面孔照片的再認成績的差在吸引力編碼任務下，以5歲兒童在每組圖片上的辨別力d'為因素重復測量方差分析結(jié)果表明：吸引力編碼任務下面孔年齡主2,48)=2.279，p>0.01，η2=....

圖4在年齡分類編碼任務下兒童對三個年齡照片辨別力圖

圖4在年齡分類編碼任務下兒童對三個年齡照片辨別力圖有意識記編碼任務下兒童對三個年齡面孔照片的再認成意識記任務下，以兒童在每組圖片上的辨別力d'為因變方差分析。方差分析的結(jié)果表明：在有意識記任務下兒童著（F(2,48)=5.441，p=0.018<0.05，η2=0.437....

圖5有意識記編碼任務下兒童對不同年齡面孔辨別力箱圖

圖5有意識記編碼任務下兒童對不同年齡面孔辨別力箱圖表6.5事后檢驗表平均值差值標準誤差顯著性b差值的95%下限兒童-1.130.615.109-2.585老人-1.786*.553.015-3.095青年1.130.615.109-.32....

本文編號：3988836