他人不同的權(quán)力水平會(huì)引發(fā)個(gè)體不同的權(quán)力感知,帶來(lái)不同的情緒體驗(yàn)。以往關(guān)于權(quán)力與情緒的研究多關(guān)注的是個(gè)體自身作為權(quán)力目標(biāo)時(shí)的情況,而研究通過(guò)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究個(gè)體對(duì)他人的權(quán)力感知與情緒體驗(yàn)之間的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)一采用回憶法,從情緒效價(jià)和趨近/回避動(dòng)機(jī)的角度分析個(gè)體喚起的情緒反應(yīng),發(fā)現(xiàn)個(gè)體在與不同水平的權(quán)力目標(biāo)交互過(guò)程中均表現(xiàn)出了明顯的混合情緒,且相比于遠(yuǎn)距離的高權(quán)力目標(biāo),個(gè)體與近距離的權(quán)力目標(biāo)進(jìn)行交互時(shí)容易產(chǎn)生更多的積極情緒和趨近動(dòng)機(jī)傾向;實(shí)驗(yàn)二通過(guò)觀看視頻的方式啟動(dòng)被試的混合情緒,發(fā)現(xiàn)以積極情緒為主的混合情緒的喚起會(huì)影響個(gè)體對(duì)他人的權(quán)力感知,具體表現(xiàn)為對(duì)一定社會(huì)距離內(nèi)的權(quán)力目標(biāo)表現(xiàn)出更高水平的權(quán)力感知。

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圖1兩組被試對(duì)六級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力感知評(píng)分

表3兩組被試對(duì)六級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力感知評(píng)分領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別實(shí)驗(yàn)組M(SD)對(duì)照組M(SD)15.11(1.05)4.52(1.22)25.44(1.03)4.88(1.15)36.18(0.89)5.32(1.05)46.31(0.98)5.56(0.99)5....

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