本文關(guān)鍵詞：刻板印象威脅條件下自我肯定對不同難度任務(wù)表現(xiàn)的影響，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：刻板印象威脅是指“人們對某些社會群體持有負(fù)面的刻板印象,個(gè)體因?yàn)閾?dān)心會應(yīng)驗(yàn)他人對其所屬群體的負(fù)面刻板印象而產(chǎn)生的額外的威脅感或壓力感”。當(dāng)個(gè)體受到威脅之后,會表現(xiàn)出與負(fù)面刻板印象相一致的行為,例如行為表現(xiàn)下降,受威脅領(lǐng)域出現(xiàn)不認(rèn)同,個(gè)體的身體健康狀況受損等等。前人研究表明,刻板印象威脅是否會導(dǎo)致消極后果受到個(gè)體認(rèn)同水平以及任務(wù)難易程度的影響,低認(rèn)同水平的個(gè)體更少地感知到刻板印象威脅;高難度任務(wù)通常被認(rèn)為具有評價(jià)性,任務(wù)難度越大,個(gè)體越容易感知到刻板印象威脅。自我肯定是指通過肯定與受威脅無關(guān)領(lǐng)域的自我價(jià)值,降低個(gè)體的防御反應(yīng),維持自我整體性。通過自我肯定可以降低刻板印象威脅的消極影響。以往研究發(fā)現(xiàn),自我肯定讓女性擺脫了數(shù)學(xué)性別刻板印象的消極影響,提升了在數(shù)學(xué)和空間旋轉(zhuǎn)任務(wù)上的成績;自我肯定能夠改變即時(shí)的處于負(fù)面刻板印象中的個(gè)體工作績效降低的狀況;而且具有長期的效應(yīng),其干預(yù)效果可以持續(xù)到第二年�？贪逵∠笸{是否會降低個(gè)體的行為表現(xiàn)受到任務(wù)難度的影響,自我肯定則可以幫助個(gè)體提升刻板印象威脅條件下的行為表現(xiàn),但是當(dāng)自我肯定和任務(wù)難度同時(shí)對刻板印象威脅施加作用時(shí),其影響效果具體是怎樣的目前尚不可知。針對這個(gè)問題,本研究將通過兩個(gè)行為實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探討。實(shí)驗(yàn)1通過操作自我肯定,考察刻板印象威脅條件下自我肯定對相關(guān)領(lǐng)域(數(shù)學(xué)測試)不同難度下的任務(wù)表現(xiàn)是否存在差異;實(shí)驗(yàn)2通過操作自我肯定,考察威脅條件下自我肯定對無關(guān)領(lǐng)域(姓名拼寫)不同難度任務(wù)下的任務(wù)表現(xiàn)是否存在差異�？贪逵∠笸{會提升個(gè)體的血壓、加快心率,自我肯定可以降低血壓和心率,為了考察威脅條件下個(gè)體行為表現(xiàn)和生理變化之間的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)2還將測量被試的心率,為研究提供生理數(shù)據(jù)支持。實(shí)驗(yàn)1選取中學(xué)生作為被試,采用2(自我肯定:有自我肯定VS無自我肯定)×2(任務(wù)難度:簡單VS困難)混合設(shè)計(jì),通過操作自我肯定,測量受威脅領(lǐng)域任務(wù)成績。結(jié)果分析發(fā)現(xiàn)存在自我肯定和任務(wù)難度的交互作用,當(dāng)任務(wù)簡單時(shí),受到自我肯定的個(gè)體行為表現(xiàn)比沒有受到自我肯定的個(gè)體行為表現(xiàn)差,當(dāng)任務(wù)困難時(shí),受到自我肯定的個(gè)體行為表現(xiàn)比沒有受到自我肯定的個(gè)體行為表現(xiàn)好;實(shí)驗(yàn)2選取大學(xué)生作為被試,采用2(自我肯定:有自我肯定VS無自我肯定)×2(任務(wù)難度:簡單任務(wù)VS困難任務(wù))的混合設(shè)計(jì),通過操作自我肯定,測量刻板印象威脅情境下無關(guān)領(lǐng)域任務(wù)表現(xiàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)1一致,在刻板印象威脅情境下,當(dāng)任務(wù)簡單時(shí),自我肯定顯著降低了個(gè)體在無關(guān)領(lǐng)域的行為表現(xiàn);當(dāng)任務(wù)困難時(shí),自我肯定顯著提高了個(gè)體在無關(guān)領(lǐng)域的行為表現(xiàn),存在自我肯定和任務(wù)難度的交互作用。對心率數(shù)據(jù)結(jié)果分析發(fā)現(xiàn),刻板印象威脅不僅降低了個(gè)體的行為表現(xiàn),還提升了個(gè)體的心率,自我肯定則降低了由刻板印象威脅導(dǎo)致的心率提升的狀況。實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的分析結(jié)果一致表明,在刻板印象威脅情境下,自我肯定與任務(wù)難度的關(guān)系具有跨領(lǐng)域的一致性,共同對刻板印象威脅造成的消極后果起作用;刻板印象威脅會提高個(gè)體的心率,自我肯定則可以緩解這種壓力,降低心率。
【關(guān)鍵詞】：刻板印象威脅 自我肯定 任務(wù)難度 心率
【學(xué)位授予單位】：西南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：B848
【目錄】：

• 摘要5-7
• Abstract7-9
• 1 文獻(xiàn)綜述9-18
• 1.1 刻板印象威脅9-14
• 1.1.1 刻板印象威脅的概念9-10
• 1.1.2 刻板印象威脅的類型10-11
• 1.1.3 刻板印象威脅的后果11-12
• 1.1.4 影響刻板印象威脅后果的因素12-13
• 1.1.5 刻板印象威脅的操作13-14
• 1.2 自我肯定14-18
• 1.2.1 自我肯定的概念14
• 1.2.2 自我肯定的作用14-15
• 1.2.3 自我肯定的潛在機(jī)制15-16
• 1.2.4 自我肯定的實(shí)驗(yàn)操作16-18
• 2 問題提出和研究構(gòu)想18-20
• 2.1 問題提出18-19
• 2.2 研究構(gòu)想19-20
• 3 實(shí)驗(yàn)一刻板印象威脅條件下自我肯定對相關(guān)領(lǐng)域不同難度任務(wù)的影響20-24
• 3.1 實(shí)驗(yàn)方法20-21
• 3.1.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>20
• 3.1.2 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)20
• 3.1.3 實(shí)驗(yàn)假設(shè)20
• 3.1.4 被試篩選20
• 3.1.5 實(shí)驗(yàn)材料20-21
• 3.1.6 實(shí)驗(yàn)流程21
• 3.2 實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析21-24
• 3.2.1 威脅操作檢查21-22
• 3.2.2 相關(guān)領(lǐng)域任務(wù)表現(xiàn)水平22-24
• 4 實(shí)驗(yàn)二刻板印象威脅條件下自我肯定對無關(guān)領(lǐng)域不同難度任務(wù)的影響24-30
• 4.1 實(shí)驗(yàn)方法24-26
• 4.1.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>24
• 4.1.2 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)24
• 4.1.3 實(shí)驗(yàn)假設(shè)24
• 4.1.4 被試篩選24
• 4.1.5 實(shí)驗(yàn)材料24-25
• 4.1.6 實(shí)驗(yàn)流程25-26
• 4.2 實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析26-30
• 4.2.1 威脅操作檢查26
• 4.2.2 無關(guān)領(lǐng)域任務(wù)表現(xiàn)水平26-27
• 4.2.3 生理變化水平27-30
• 5 總討論與結(jié)論30-35
• 5.1 總討論30-33
• 5.2 研究展望33-34
• 5.3 結(jié)論34-35
• 參考文獻(xiàn)35-39
• 附錄39-43
• 附錄一 數(shù)學(xué)測試問卷39-40
• 附錄二 自我肯定操作40-41
• 附錄三 48小時(shí)飲食報(bào)告41-42
• 附錄四 數(shù)學(xué)認(rèn)同問卷42-43
• 致謝43-45
• 發(fā)表論文及參加課題一覽表45

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 閻蘭;;自我肯定訓(xùn)練的研究回顧[J];中國電力教育;2010年06期

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本文編號：394254