目的：本論文擬解決兩個問題：情緒啟動與語義啟動在不同呈現(xiàn)方式下的差異情況，情緒啟動與語義啟動在認(rèn)知偏向上的差異情況。 方法：采用啟動范式，以清晰的人臉圖片作為啟動刺激，以模糊的人臉圖片作為目標(biāo)刺激，觀察個體在不同意識啟動水平下對后繼刺激認(rèn)知加工偏向在情緒和語義啟動兩方面的差異。 結(jié)果：（1）在閾上啟動實(shí)驗(yàn)中，啟動刺激的效價和任務(wù)類型交互作用顯著，F(xiàn)(1,39)=6.301,P<0.05，啟動刺激性別和任務(wù)類型交互作用顯著，F(xiàn)(1,39)=5.373,P<0.05。進(jìn)一步地，進(jìn)行單樣本t檢驗(yàn)，結(jié)果顯示，哭的效價下出現(xiàn)了顯著的情緒啟動的一致性效應(yīng)（p<0.001），也出現(xiàn)了顯著的語義啟動的一致性效應(yīng)（p<0.001）；笑的效價下兩種啟動的一致性效應(yīng)也均顯著（p<0.001），男的性別下兩種啟動的一致性效應(yīng)也均顯著（p<0.001），女的性別下兩種啟動的一致性效應(yīng)也均顯著（p<0.001）。更進(jìn)一步的配對樣本t檢驗(yàn)表明，哭效價的情緒啟動效應(yīng)強(qiáng)于哭效價的語義啟動效應(yīng)（t=2.381，p<0.05），笑效價的情緒啟動效應(yīng)弱于語義啟動效應(yīng)(t=-2....

【文章頁數(shù)】：48 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
引言
1 理論研究與文獻(xiàn)綜述
    1.1 含義的對比
        1.1.1 情緒啟動的含義
        1.1.2 語義啟動的含義
    1.2 影響因素的對比
        1.2.1 SOA 的對比
        1.2.2 實(shí)驗(yàn)任務(wù)的對比
        1.2.3 實(shí)驗(yàn)材料的對比
        1.2.4 啟動刺激呈現(xiàn)方式的對比
        1.2.5 內(nèi)部影響因素注意的對比
        1.2.6 啟動刺激與目標(biāo)刺激的聯(lián)結(jié)強(qiáng)度的對比
    1.3 解釋機(jī)制的對比
        1.3.1 情緒啟動效應(yīng)的解釋機(jī)制
        1.3.2 語義啟動效應(yīng)的解釋機(jī)制
        1.3.3 兩種啟動效應(yīng)解釋機(jī)制的對比
    1.4 情緒和語義啟動差異對比的研究現(xiàn)狀
        1.4.1 閾上情緒啟動和閾上語義啟動的直接對比
        1.4.2 閾下情緒啟動和閾下語義啟動的間接對比
2 問題的提出
    2.1 已有研究中的不足
    2.2 研究問題
    2.3 研究范式
    2.4 研究假設(shè)
    2.5 研究意義
3 實(shí)證研究
    3.1 閾上呈現(xiàn)條件下情緒啟動和語義啟動效應(yīng)的認(rèn)知偏向差異研究
        3.1.1 被試
        3.1.2 材料
        3.1.3 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
        3.1.4 實(shí)驗(yàn)程序及被試任務(wù)
        3.1.5 數(shù)據(jù)結(jié)果與分析
        3.1.6 討論
    3.2 閾下呈現(xiàn)條件下情緒啟動和語義啟動效應(yīng)的認(rèn)知偏向差異研究
        3.2.1 被試
        3.2.2 材料
        3.2.3 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
        3.2.4 實(shí)驗(yàn)程序及被試任務(wù)
        3.2.5 數(shù)據(jù)結(jié)果與分析
        3.2.6 討論
4 綜合討論
    4.1 閾上啟動與閾下啟動的差異性
    4.2 情緒啟動和語義啟動的啟動效應(yīng)在認(rèn)知偏向方面的差異性
    4.3 情緒啟動和語義啟動的啟動效應(yīng)強(qiáng)度的對比
5 結(jié)論與展望
    5.1 結(jié)論
    5.2 不足與展望
        5.2.1 不足
        5.2.2 展望
參考文獻(xiàn)
附錄 實(shí)驗(yàn)材料示例
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文情況
致謝



本文編號：3926408