目的：探究不同共情能力與情感風格個體,在積極情緒啟動或者是消極情緒啟動條件下,其情緒調(diào)節(jié)的效果是否存在差異。 方法：采用2(共情能力：高共情、低共情)×3(情感風格：隱藏風格、忍受風格、調(diào)節(jié)風格)×2(情緒啟動：積極情緒、消極情緒)的混合實驗設計,因變量是情緒調(diào)節(jié)效果。運用共情測量問卷IRI與情感風格問卷ASQ選取被試96名。實驗首先采用圖片啟動被試的積極情緒或者消極情緒,然后讓被試對情緒進行自由調(diào)節(jié),觀察情緒主觀評定值與生理指標的改變,探討不同共情能力與情感風格被試的情緒調(diào)節(jié)效果差異。 結(jié)果：(1)在基線階段,共情能力在正性情緒主觀評定值上的主效應顯著(F(2,90)=5.13,p=0.008<0.01),即高共情組被試的正性情緒分顯著高于低共情組被試,說明高共情組被試比低共情組被試有更多的積極情緒體驗。 (2)消極情緒啟動下,情感風格在投射反應分上的主效應顯著(F(2,90)=4.00,p=0.022<0.05),即隱藏風格組被試的投射反應分高于調(diào)節(jié)風格組,調(diào)節(jié)風格組被試的投射反應分顯著高于忍受風格組,說明忍受風格組和隱藏風格組被試較調(diào)節(jié)風格組被試對負性情緒更為敏感。 ...

【文章頁數(shù)】：72 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
ABSTRACT
1 文獻綜述
    1.1 共情綜述
        1.1.1 共情的概念
        1.1.2 共情與情緒調(diào)節(jié)的關(guān)系
    1.2 情感風格綜述
        1.2.1 情感風格概念
        1.2.2 情感風格的測量
        1.2.3 情感風格與情緒調(diào)節(jié)的關(guān)系
    1.3 情緒調(diào)節(jié)綜述
        1.3.1 情緒調(diào)節(jié)的概念
        1.3.2 國內(nèi)外相關(guān)研究
2 問題提出與研究意義
    2.1 問題提出
    2.2 研究意義
3 研究內(nèi)容與研究方法
    3.1 研究目的和假設
    3.2 研究方法
        3.2.1 調(diào)查工具與實驗材料
        3.2.2 生理指標的測量儀器與設備
        3.2.3 實驗設計
        3.2.4 被試與實驗流程
        3.2.5 數(shù)據(jù)的采集與分析
        3.2.6 統(tǒng)計分析
4 研究結(jié)果
    4.1 共情問卷和情感風格問卷的描述性結(jié)果
    4.2 實驗室研究結(jié)果
        4.2.1 基線階段被試的情緒狀態(tài)
        4.2.2 情緒啟動階段各組被試情緒變化的差異
        4.2.3 各組被試情緒調(diào)節(jié)效果的差異
5 討論
    5.1 問卷調(diào)查結(jié)果
    5.2 高共情被試比低共情被試對情緒喚醒更為敏感
    5.3 忍受和隱藏風格被試比調(diào)節(jié)風格被試對負性情緒更為敏感
    5.4 在情緒啟動效果上,忍受風格下低共情被試優(yōu)于高共情被試；在高共情能力下忍受風格被試優(yōu)于隱藏和調(diào)節(jié)風格被試
    5.5 高共情被試的情緒調(diào)節(jié)效果優(yōu)于低共情被試
    5.6 在情緒調(diào)節(jié)效果上,調(diào)節(jié)風格被試優(yōu)于忍受和隱藏風格被試
    5.7 在情緒調(diào)節(jié)效果上,忍受風格下高共情被試優(yōu)于低共情被試
6 結(jié)論
參考文獻
附錄
后記



本文編號：3875996