近二十年來(lái),具身認(rèn)知已逐漸成為認(rèn)知科學(xué)研究的主流趨勢(shì),其理論主張已經(jīng)輻射到心理學(xué)、哲學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等許多領(lǐng)域,研究成果運(yùn)用范圍逐漸擴(kuò)大。誠(chéng)然,具身認(rèn)知在某種程度上彌補(bǔ)了"離身"認(rèn)知的不足,但其在方法論和認(rèn)識(shí)論方面的問(wèn)題也日益突顯,如循環(huán)論證,解釋不充分,完全的二元對(duì)立,文化、社會(huì)、語(yǔ)言因素的忽視等。因此,當(dāng)務(wù)之急是改進(jìn)研究方法,摒棄先入之見(jiàn),使其真正成為多角度、全方位、綜合性研究。

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【文章目錄】：
1 引言
2 具身認(rèn)知的研究現(xiàn)狀
    2.1 具身認(rèn)知的研究方向分析
    2.2 歷時(shí)分析
3 具身認(rèn)知的幾重困境
    3.1 循環(huán)論證的錯(cuò)誤
    3.2 解釋的不充分性
    3.3 完全的二元對(duì)立
    3.4 文化、社會(huì)、語(yǔ)言因素的忽視
4 具身認(rèn)知的反思和未來(lái)展望
5 結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3861100