大學生職業(yè)決斷力的測量問卷與個體差異
發(fā)布時間:2023-06-04 02:22
基于文獻回顧與102份開放式問卷調查結果,編制大學生職業(yè)決斷力初始問卷,包含36個題項。在廣州一所綜合性本科院校回收650份有效問卷,通過項目分析與探索性因子分析,確定了9個題項的正式問卷,發(fā)現(xiàn)大學生職業(yè)決斷力包含三個維度:職涯準備決斷力、社會輿論決斷力和職業(yè)環(huán)境決斷力。隨后在廣州、深圳、湘潭、北京、天津、泉州等城市多所綜合性本科院;厥448份有效問卷,驗證性因子分析結果支持了大學生職業(yè)決斷力的三因子結構。分析結果還發(fā)現(xiàn):中國大學生職業(yè)決斷力及其三個維度得分水平不高;女大學生職業(yè)環(huán)境決斷力不如男大學生;低收入家庭出身大學生的職涯準備決斷力不如來自社會經(jīng)濟地位較高家庭的同伴。問卷信效度良好,可作為大學生職業(yè)決斷力的測量工具。
【文章頁數(shù)】:12 頁
【文章目錄】:
1 問題提出
2 研究過程
3 研究結果
3.1 大學生職業(yè)決斷力初始問卷題項形成
3.2 大學生職業(yè)決斷力問卷的探索性構建
3.2.1 探索性樣本構成
3.2.2 探索性因子分析結果
3.2.3 信度分析
3.3 大學生職業(yè)決斷力的正式問卷檢驗
3.3.1 驗證性樣本構成
3.3.2 信度分析
3.3.3 驗證性因子分析
3.4 大學生職業(yè)決斷力的得分及個體差異分析
4 討論
5 結論
附錄:
大學生職業(yè)決斷力正式問卷題目
本文編號:3830500
【文章頁數(shù)】:12 頁
【文章目錄】:
1 問題提出
2 研究過程
3 研究結果
3.1 大學生職業(yè)決斷力初始問卷題項形成
3.2 大學生職業(yè)決斷力問卷的探索性構建
3.2.1 探索性樣本構成
3.2.2 探索性因子分析結果
3.2.3 信度分析
3.3 大學生職業(yè)決斷力的正式問卷檢驗
3.3.1 驗證性樣本構成
3.3.2 信度分析
3.3.3 驗證性因子分析
3.4 大學生職業(yè)決斷力的得分及個體差異分析
4 討論
5 結論
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大學生職業(yè)決斷力正式問卷題目
本文編號:3830500
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