以幼兒園工作過(guò)程為導(dǎo)向,從有效性教學(xué)的視角出發(fā),圍繞內(nèi)容、過(guò)程和結(jié)果三個(gè)維度展開(kāi)課程改革,從而提高學(xué)前兒童心理學(xué)課程教學(xué)實(shí)效。

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【文章目錄】：
一學(xué)前兒童心理學(xué)課程教學(xué)效果的現(xiàn)狀
二學(xué)前兒童心理學(xué)有效性教學(xué)的課程研究
    (一) 有效性教學(xué)的基本理論
    (二) 有效性教學(xué)的學(xué)前兒童心理學(xué)課程改革



本文編號(hào)：3773964