背景和目的：前三年是個體語言發(fā)展的重要階段。早期的語言環(huán)境,尤其是看護(hù)者的言語輸入特征是眾多影響學(xué)步兒語言發(fā)展的重要因素之一。作為學(xué)步兒的主要看護(hù)者,母親的言語輸入特征就顯得尤其重要。大量的研究者已證實母親的言語輸入特征對學(xué)步兒的語言發(fā)展起著深遠(yuǎn)的影響,因此,探索母親的言語輸入特征就變得十分重要。本研究的目的是探索母親的言語輸入特征對學(xué)步兒語言發(fā)展的作用,旨在發(fā)現(xiàn)促進(jìn)學(xué)步兒語言發(fā)展的母親言語輸入特征。本研究的假設(shè)是母親的言語輸入特征不僅對學(xué)步兒的語言發(fā)展起著積極的直接作用,而且還對其語言發(fā)展起著積極的促進(jìn)作用。 方法：本研究分為兩個階段。第一階段是學(xué)步兒14個月時。在學(xué)步兒14個月時,參加研究的學(xué)步兒有81名,男孩35名,女孩46名。該階段的研究主要以家庭觀察的形式進(jìn)行。在家庭觀察的過程中,實驗者提供給學(xué)步兒和母親三個適齡的玩具,要求他們像平時在家里互動那樣玩玩具。整個自由互動的過程用攝像機(jī)進(jìn)行拍攝。自由互動后,母親填寫一份問卷(PCDI:詞匯及手勢),用以評估學(xué)步兒接受性語言發(fā)展的情況。第二階段是學(xué)步兒24個月時。此階段參加實驗的學(xué)步兒有69名,男孩27名,女孩42名。在此階段,母親...

【文章頁數(shù)】：79 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
引言
第—部分 文獻(xiàn)綜述
    1 學(xué)步兒語言發(fā)展
    2 母親言語的反應(yīng)性特征與學(xué)步兒語言發(fā)展的關(guān)系
        2.1 反應(yīng)性的定義
        2.2 母親言語反應(yīng)性的測量
        2.3 母親言語的反應(yīng)性與學(xué)步兒語言發(fā)展的關(guān)系
    3 母親言語的語言特征與學(xué)步兒語言發(fā)展的關(guān)系
        3.1 母親言語的語言特征的測量
        3.2 母親言語的語言特征與學(xué)步兒語言發(fā)展的關(guān)系
第二部分 問題提出
    1 問題提出
    2 研究意義
        2.1 理論意義
        2.2 現(xiàn)實意義
第三部分 實證研究
    研究一 母親言語編碼方案的編制
        1 研究目的
        2 研究理論構(gòu)想
    研究二 母親言語的語言特征和反應(yīng)性特征對學(xué)步兒語言發(fā)展的作用研究
        1 研究目的
        2 研究假設(shè)
        3 研究方法
            3.1 被試
            3.2 研究設(shè)計
            3.3 工具
            3.4 統(tǒng)計方法
第四部分 結(jié)果分析
    1 學(xué)步兒語言發(fā)展的基本情況
    2 母親言語的語言特征和反應(yīng)性特征對學(xué)步兒語言發(fā)展的作用
        2.1 母親言語的語言特征和反應(yīng)性特征對學(xué)步兒接受語言的作用
            2.1.1 母親言語的語言特征對學(xué)步兒接受性語言的作用
            2.1.2 母親言語的反應(yīng)性特征對學(xué)步兒接受性語言的作用
            2.1.3 母親言語的語言特征和反應(yīng)性特征對學(xué)步兒接受性語言的作用
        2.2 母親言語的語言特征和反應(yīng)性特征對學(xué)步兒表達(dá)性語言的作用
            2.2.1 母親言語的語言特征對學(xué)步兒表達(dá)性語言的作用
            2.2.2 母親言語的反應(yīng)性特征對學(xué)步兒表達(dá)性語言的作用
            2.2.3 母親言語的語言特征和反應(yīng)性特征對學(xué)步兒表達(dá)性語言的作用
        2.3 母親言語的語言特征和反應(yīng)性特征對學(xué)步兒語言發(fā)展過程的作用
            2.3.1 母親言語的語言特征對學(xué)步兒語言發(fā)展過程的作用
            2.3.2 母親言語的反應(yīng)性特征對學(xué)步兒語言發(fā)展過程的作用
第五部分 討論
    1 母親言語的語言特征和反應(yīng)性特征對學(xué)步兒語言發(fā)展的作用
        1.1 母親言語的語言特征對學(xué)步兒語言發(fā)展的作用
        1.2 母親言語的反應(yīng)性特征對學(xué)步兒語言發(fā)展的作用
        1.3 母親言語的語言特征和反應(yīng)性特征對學(xué)步兒語言發(fā)展的作用
    2 母親言語的語言特征和反應(yīng)性特征對學(xué)步兒語言發(fā)展過程的作用
        2.1 母親言語的語言特征對學(xué)步兒語言發(fā)展過程的作用
        2.2 母親言語的反應(yīng)性特征對學(xué)步兒語言發(fā)展過程的作用
    3 不足與展望
第六部分 結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝



本文編號：3752511