�。颊竟膊吭谌珖�(guó)公安機(jī)關(guān)部署開展的全警實(shí)戰(zhàn)大練兵,對(duì)強(qiáng)化全警實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練提出了新的更高要求。射擊能力是人民警察的必備技能,射擊訓(xùn)練是警務(wù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練的重要組成部分,而民警在射擊考核中的心理狀態(tài)直接影響著射擊水平的發(fā)揮,在現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法武器的使用過程中,民警使用武器的能力也在很大程度上取決于民警的個(gè)人心理素質(zhì)�？梢�,在射擊教學(xué)中對(duì)民警開展心理調(diào)控顯得尤為必要。一、基層民警射擊心理狀態(tài)與射擊表現(xiàn)的關(guān)系以筆者所在的張家港市公安局（以下簡(jiǎn)稱市局）為例,2 

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、基層民警射擊心理狀態(tài)與射擊表現(xiàn)的關(guān)系
二、在基層警務(wù)實(shí)戰(zhàn)射擊教學(xué)中開展心理調(diào)控的意義
    (一)心理調(diào)控有助于基層民警熟練掌握射擊基本技能
    (二)心理調(diào)控有助于提升民警的履職能力
三、基層公安機(jī)關(guān)射擊教學(xué)中心理調(diào)控的缺位及其原因
    (一)射擊科目課程設(shè)置缺乏科學(xué)性
    (二)教育訓(xùn)練工作者和基層民警對(duì)心理調(diào)控的重要意義認(rèn)識(shí)不到位
    (三)在教學(xué)組訓(xùn)上缺乏有效措施
    (四)在硬件軟件上缺乏有力支撐
四、基層警務(wù)實(shí)戰(zhàn)射擊教學(xué)心理調(diào)控的具體措施
    (一)合理調(diào)整射擊訓(xùn)練的強(qiáng)度是心理調(diào)控的前提
    (二)加大常規(guī)心理調(diào)控力度
        1.提升民警的心理堅(jiān)韌性。
        2.幫助民警克服消極情緒。
    (三)做好射擊專項(xiàng)心理調(diào)控
        1.適時(shí)開展實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練。
        2.開展注意力集中性訓(xùn)練。
        3.著力提高參訓(xùn)民警的運(yùn)動(dòng)智能。
    (四)構(gòu)建射擊心理調(diào)控綜合保障體系
        1.打造新型的射擊訓(xùn)練場(chǎng)所。
        2.不斷強(qiáng)化射擊心理調(diào)控教材的編訂和師資培養(yǎng)。


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]我國(guó)警務(wù)心理工作的構(gòu)建與思考[J]. 羅震雷,李洋,許博洋.  中國(guó)刑警學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(05)
[2]淺談警察射擊的心理訓(xùn)練[J]. 韋洪雷.  廣西警官高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào). 2015(05)
[3]試論警察射擊心理素質(zhì)的培養(yǎng)[J]. 劉海萍.  山東警察學(xué)院學(xué)報(bào). 2010(05)
[4]對(duì)學(xué)習(xí)疲勞問題的初步探討[J]. 馬勇,吉新田.  醫(yī)學(xué)教育. 1990(06)

碩士論文
[1]二級(jí)氣手槍運(yùn)動(dòng)員持槍穩(wěn)定性與中樞疲勞的關(guān)系探究[D]. 楊培鑫.北京體育大學(xué) 2019
[2]射擊運(yùn)動(dòng)員的注意集中程度、心理堅(jiān)韌性與心理疲勞的關(guān)系研究[D]. 任雙嬋.河南大學(xué) 2016
[3]警察心理韌性量表的編制[D]. 左翼.西南大學(xué) 2013



本文編號(hào)：3718080