基于啟動刺激和目標(biāo)刺激的不同呈現(xiàn)時間下沖突加工對情緒的影響
發(fā)布時間:2022-12-09 22:40
目的:關(guān)注不同的時間下沖突加工如何影響情緒。方法:采用Stroop范式和情緒啟動范式;35名在校大學(xué)生,以被試內(nèi)重復(fù)測量設(shè)計進行實驗。結(jié)果:啟動條件和效價之間的交互作用顯著(P<0.01);SOA為800 ms時的反應(yīng)時為(617.0±73.4)ms,明顯小于SOA是400 ms時的反應(yīng)時(708.4±105.8)ms;當(dāng)SOA為400 ms時,不同的啟動詞持續(xù)時間水平之間差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.01),隨著持續(xù)時間的增加反應(yīng)時隨之增加,而SOA為800 ms時3個持續(xù)時間之間差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)。結(jié)論:沖突加工對后續(xù)情緒產(chǎn)生消極影響,不同SOA條件對目標(biāo)刺激效價判斷的反應(yīng)時產(chǎn)生不同的影響;SOA是400 ms且持續(xù)時間為400 ms時,沖突的啟動效應(yīng)更加明顯。
【文章頁數(shù)】:8 頁
【文章目錄】:
1 對象和方法
1.1 對象
1.2研究假設(shè)
1.3 方法
1.3.1 實驗材料:
1.3.2 實驗程序:
1.4 統(tǒng)計學(xué)處理方法
2 結(jié)果
2.1 描述性統(tǒng)計及重復(fù)測量方差分析
2.2啟動條件與目標(biāo)詞情感效價的交互
2.3 SOA與啟動詞持續(xù)時間的交互
3 討論
【參考文獻】:
期刊論文
[1]情緒影響沖突加工的認(rèn)知神經(jīng)機制[J]. 馬建苓,劉暢,符明秋. 心理科學(xué)進展. 2017(01)
[2]積極還是消極? 沖突加工的信號作用[J]. 施亮,吳曉剛,李樂源,厲行,潘發(fā)達. 心理技術(shù)與應(yīng)用. 2016(04)
[3]情緒啟動和語義啟動的比較研究綜述[J]. 智承. 吉林省教育學(xué)院學(xué)報. 2011(01)
[4]認(rèn)知與情緒的交互作用[J]. 劉燁,付秋芳,傅小蘭. 科學(xué)通報. 2009(18)
[5]漢語情感詞系統(tǒng)的初步編制及評定[J]. 王一牛,周立明,羅躍嘉. 中國心理衛(wèi)生雜志. 2008(08)
[6]不同SOA條件下的情感啟動效應(yīng)研究[J]. 張欽,李小花. 應(yīng)用心理學(xué). 2005(02)
本文編號:3715512
【文章頁數(shù)】:8 頁
【文章目錄】:
1 對象和方法
1.1 對象
1.2研究假設(shè)
1.3 方法
1.3.1 實驗材料:
1.3.2 實驗程序:
1.4 統(tǒng)計學(xué)處理方法
2 結(jié)果
2.1 描述性統(tǒng)計及重復(fù)測量方差分析
2.2啟動條件與目標(biāo)詞情感效價的交互
2.3 SOA與啟動詞持續(xù)時間的交互
3 討論
【參考文獻】:
期刊論文
[1]情緒影響沖突加工的認(rèn)知神經(jīng)機制[J]. 馬建苓,劉暢,符明秋. 心理科學(xué)進展. 2017(01)
[2]積極還是消極? 沖突加工的信號作用[J]. 施亮,吳曉剛,李樂源,厲行,潘發(fā)達. 心理技術(shù)與應(yīng)用. 2016(04)
[3]情緒啟動和語義啟動的比較研究綜述[J]. 智承. 吉林省教育學(xué)院學(xué)報. 2011(01)
[4]認(rèn)知與情緒的交互作用[J]. 劉燁,付秋芳,傅小蘭. 科學(xué)通報. 2009(18)
[5]漢語情感詞系統(tǒng)的初步編制及評定[J]. 王一牛,周立明,羅躍嘉. 中國心理衛(wèi)生雜志. 2008(08)
[6]不同SOA條件下的情感啟動效應(yīng)研究[J]. 張欽,李小花. 應(yīng)用心理學(xué). 2005(02)
本文編號:3715512
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