發(fā)布時間：2022-11-08 19:52

　　大學生的社交焦慮是近年來發(fā)展與教育學領域研究的重要課題,本研究目的旨在探討四川省父母情感溫暖對社交焦慮的影響性因素,并建立兩個變量之間的結構方程模型。本研究以中國四川高校在校大學生為研究對象,選取三所高校,通過滾雪球抽樣抽取500名學生進行施測。所得資料數據整理后,使用SPSS 22.0和AMOS 24.0軟件進行統(tǒng)計分析。實證結果表明:獨立樣本t檢定發(fā)現性別在兩個變量中存在顯著差異;情感溫暖與社交焦慮呈顯著負相關;四川省大學生父母情感溫暖對社交焦慮具有顯著負向影響。本研究將根據這些結果探討如何應用在高校心理健康教育,以期為高校教學工作提供參考意見。 

【文章頁數】：3 頁

【文章目錄】：
引言
1 文獻綜述
2 研究對象與研究方法
3 研究工具
    3.1 父母情感溫暖量表
    3.2 社交焦慮量表
4 研究結果
    4.1 大學生父母情感溫暖與交焦慮上的現況分析
    4.2 大學生父母情感溫暖與交焦慮上的相關分析
    4.3 大學生父母情感溫暖對社交焦慮的影響
5 研究不足與展望
結論


【參考文獻】：
期刊論文
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[3]父母溫暖與青少年情緒表達能力的關系:害羞和自尊的中介作用[J]. 付聰,韓仁生.  心理學探新. 2017(04)
[4]大學新生面眾恐懼與父母教養(yǎng)方式、孤獨感的關系[J]. 鄒維興,謝玲平,王洪禮.  中國健康教育. 2016(01)
[5]某軍校新學員心理資本與應對方式及焦慮的相關性研究[J]. 胡恒德,朱霞.  人民軍醫(yī). 2018(06)
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[7]高中生父母教養(yǎng)方式、堅韌人格與學習投入的關系——基于甘肅省三所高中的實證研究[J]. 田良臣,袁青.  教育科學研究. 2019(06)



本文編號：3704456