目的評價民族中學學生積極心理評定問卷的信度和效度,為進一步在青海民族中學學生中開展積極心理學研究提供有效的研究工具。方法采用整群隨機抽樣的方法抽取青海省某民族中學學生448名進行測試,計算相關(guān)的信度系數(shù)和效度系數(shù)。結(jié)果問卷總體Cronbach’a系數(shù)、半折信度和重測信度分別為0.919、0.863和0.953,智慧與知識、勇氣、仁愛、正義、節(jié)制、超越六大維度的Cronbach’a系數(shù)在0.559～0.755間,重測信度在0.881～0.963間;因子分析提取的19個公因子與問卷設(shè)計理論基本一致,能解釋全部內(nèi)容的58.71%。結(jié)論民族中學生積極心理評定問卷具有良好的信度和效度,可用于民族中學學生積極心理的研究。 

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 對象與方法
    1.1 對象
    1.2 問卷設(shè)計方法
    1.3 問卷項目表達
    1.4 統(tǒng)計分析
2 結(jié)果
    2.1 問卷的信度
        2.1.1 問卷的內(nèi)部一致性信度
        2.1.2 問卷的重測信度
    2.2 問卷的效度
        2.2.1 問卷的內(nèi)容效度
        2.2.2 問卷的結(jié)構(gòu)效度
3 討論


【參考文獻】：
期刊論文
[1]妊娠期生活事件問卷的信度和效度評價[J]. 賈曉敏,郝加虎,朱鵬,陶瑞雪,朱若平,丁秀秀,牛影,陶芳標.  中國衛(wèi)生統(tǒng)計. 2014(06)
[2]量表(問卷)信度、效度評價在我國醫(yī)學領(lǐng)域的應(yīng)用與展望[J]. 趙斐然,周天馳,張俊穎,錢呈秋,劉國萍.  中華中醫(yī)藥雜志. 2014(07)
[3]上海市青少年控煙問卷的信度和效度分析[J]. 蔡泳,喬韻,朱靜芬,李娜,何亞平,陸琳,馬進.  上海交通大學學報(醫(yī)學版). 2012(07)
[4]量表編制中內(nèi)容效度指數(shù)的應(yīng)用[J]. 史靜琤,莫顯昆,孫振球.  中南大學學報(醫(yī)學版). 2012(02)
[5]我國積極心理學研究的文獻計量學分析[J]. 方雙虎,涂濤.  中國特殊教育. 2010(07)
[6]SF-36量表第二版應(yīng)用于重慶市區(qū)居民生命質(zhì)量研究的信效度檢驗[J]. 李鵑,王宏.  第四軍醫(yī)大學學報. 2009(14)
[7]目前國內(nèi)常用心理健康量表的回顧與反思[J]. 廖全明,蘇丹,黃希庭.  心理學探新. 2007(04)
[8]醫(yī)學量表條目的篩選考評方法及其應(yīng)用[J]. 秦浩,陳景武.  中國行為醫(yī)學科學. 2006(04)



本文編號：3661401