新媒體格局的變遷和社會競爭環(huán)境的日益復(fù)雜,使得大學(xué)生群體心理問題多樣化,從交友問題、大學(xué)生活的適應(yīng)性上升到自我認(rèn)同、傳播質(zhì)量與生活質(zhì)量的聯(lián)動影響。本文主要基于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理問題研究大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理咨詢平臺。 

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、研究背景
    （一）大學(xué)生心理健康存在問題
    （二）大學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)心理咨詢狀況
    （三）大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)心理咨詢需求分析
二、大學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)心理咨詢的問卷調(diào)研
    （一）大學(xué)生心理咨詢問卷調(diào)查基本情況
    （二）問卷調(diào)查顯示問題
    （三）調(diào)查結(jié)果分析
        1. 大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)心理咨詢態(tài)度呈現(xiàn)
        2. 大數(shù)據(jù)分析西安高校網(wǎng)絡(luò)心理咨詢開展情況
        3. 大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)心理咨詢存在的誤解
三、新媒體平臺給高校心理健康教育帶來的機(jī)遇
    （一）拓寬了高校心理健康教育途徑
    （二）拓展了高校心理健康教育形式
    （三）提高高校網(wǎng)絡(luò)心理健康教育效果
四、心理健康類微信公眾號的現(xiàn)狀與問題
五、互聯(lián)網(wǎng)+背景下網(wǎng)絡(luò)心理咨詢平臺的搭建
    （一）網(wǎng)絡(luò)心理健康信息普及，強(qiáng)化大學(xué)生心理健康教育
    （二）建立校園心理咨詢公眾號網(wǎng)絡(luò)平臺
    （三）優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)心理咨詢平臺
    （四）強(qiáng)化高校網(wǎng)絡(luò)心理咨詢的師資力量
結(jié)束語：


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高校網(wǎng)絡(luò)心理咨詢存在的主要問題及其解決策略[J]. 蔡一峰.  遼寧醫(yī)學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版). 2016(03)
[2]淺議學(xué)校心理咨詢技術(shù)發(fā)展的新方向[J]. 肖玉蘭.  河南教育(中旬). 2010(08)
[3]淺析大學(xué)生抑郁癥形成的原因及其預(yù)防治療[J]. 趙京國.  泰山鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)職工大學(xué)學(xué)報. 2009(04)



本文編號：3653178