認(rèn)知心理學(xué)關(guān)注人類心理健康問(wèn)題的信息加工機(jī)制,揭示了孤獨(dú)、焦慮、抑郁人群在信息編碼和解釋過(guò)程中存在的認(rèn)知偏向,并對(duì)認(rèn)知偏向與情緒問(wèn)題的因果方向進(jìn)行探討。在行為健康方面,探究了執(zhí)行功能、心理效能感等高級(jí)認(rèn)知功能在成癮行為和健康行為中的重要作用,揭示了自我調(diào)控行為個(gè)體差異的認(rèn)知因素。這些研究成果有助于提高心理健康服務(wù)和心理健康教育的質(zhì)量。 

【文章來(lái)源】：黑龍江高教研究. 2019,37(03)北大核心

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【文章目錄】：
一、認(rèn)知心理學(xué)對(duì)情緒問(wèn)題的研究
    (一) 信息編碼與情緒問(wèn)題
    (二) 信息解釋與情緒問(wèn)題
二、認(rèn)知心理學(xué)對(duì)行為健康的研究
    (一) 執(zhí)行功能與行為健康
    (二) 自我效能感與行為健康
三、認(rèn)知心理學(xué)在心理健康領(lǐng)域的應(yīng)用與展望
    (一) 研究結(jié)果在心理健康領(lǐng)域的應(yīng)用
        1.通過(guò)認(rèn)知偏向矯正改善情緒問(wèn)題
        2.通過(guò)認(rèn)知改變塑造健康行為
    (二) 研究?jī)?nèi)容和方法的局限與展望
    (三) 研究結(jié)果對(duì)心理健康教育的啟示


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]體育鍛煉與心理健康:情緒調(diào)節(jié)自我效能感與情緒調(diào)節(jié)策略的作用[J]. 姜媛,張力為,毛志雄.  心理與行為研究. 2018(04)
[2]解釋偏向矯正:“自下而上”地改變社交焦慮個(gè)體的解釋偏向?[J]. 劉冰茜,李雪冰.  心理科學(xué)進(jìn)展. 2018(05)
[3]焦慮障礙的認(rèn)知偏向矯正元分析:效果量、影響因素及中介檢驗(yàn)[J]. 任志洪,賴麗足,余香蓮,李松蔚,阮怡君,趙陵波.  心理科學(xué)進(jìn)展. 2016(11)
[4]焦慮障礙的認(rèn)知偏向矯正:應(yīng)用與爭(zhēng)議[J]. 李松蔚,樊富珉.  心理科學(xué)進(jìn)展. 2015(09)
[5]社交焦慮解釋偏差:研究范式、特征及矯正[J]. 李濤,馮菲.  心理科學(xué)進(jìn)展. 2013(12)
[6]論執(zhí)行功能及其發(fā)展研究[J]. 李紅,王乃弋.  心理科學(xué). 2004(02)
[7]認(rèn)知偏差與抑郁癥[J]. 郭文斌,姚樹(shù)橋.  中國(guó)行為醫(yī)學(xué)科學(xué). 2003(01)



本文編號(hào)：3645850