認(rèn)知風(fēng)格類型對情緒信息注意偏向的影響
發(fā)布時間:2022-02-20 16:16
以大學(xué)生為被試,采用鑲嵌圖形測驗和點探測范式,探討認(rèn)知風(fēng)格對情緒信息注意偏向的影響。結(jié)果發(fā)現(xiàn):(1)場獨立型者對消極情緒信息的注意偏向分?jǐn)?shù)顯著大于積極情緒信息,場依存型者對積極情緒信息的注意偏向分?jǐn)?shù)顯著大于消極情緒信息;(2)探測位置一致條件下,場獨立型者對消極情緒信息的反應(yīng)時和場依存型者對積極情緒信息的反應(yīng)時均小于中性情緒信息;(3)探測位置不一致條件下,場獨立型者對消極情緒信息的反應(yīng)時和場依存型者對積極情緒信息的反應(yīng)時均大于中性情緒信息。結(jié)果表明,認(rèn)知風(fēng)格類型對情緒信息注意偏向存在影響,場獨立型者對消極情緒信息存在注意偏向,場依存型者對積極情緒信息存在注意偏向,均表現(xiàn)出注意定向加速及注意解除困難。該結(jié)果便于我們了解不同認(rèn)知風(fēng)格個體對情緒信息的注意偏向特點,有助于調(diào)控和預(yù)測個體的心理健康水平并提供指導(dǎo)建議。
【文章來源】:心理技術(shù)與應(yīng)用. 2019,7(02)
【文章頁數(shù)】:9 頁
【文章目錄】:
1 引言
2 研究方法
2.1 研究對象
2.2 實驗設(shè)計
2.3 實驗材料與設(shè)備
2.3.1 鑲嵌圖形測驗 (EFT)
2.3.2 情緒信息圖片材料
2.3.3 實驗儀器設(shè)備
2.4 實驗程序
2.5 統(tǒng)計方法
3 結(jié)果
3.1 不同認(rèn)知風(fēng)格個體對情緒信息的注意偏向的方差分析
3.2 不同認(rèn)知風(fēng)格個體對情緒信息的注意偏向的成分分析
4 討論
4.1 認(rèn)知風(fēng)格類型對情緒信息注意偏向的影響
4.2 相應(yīng)的理論解釋
4.3 認(rèn)知風(fēng)格類型對情緒信息注意偏向成分影響的探討
5 結(jié)論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]不同應(yīng)對傾向大學(xué)生在正負(fù)性情緒狀態(tài)下的注意特點[J]. 賈曉督,李智勇. 中國學(xué)校衛(wèi)生. 2017(11)
[2]學(xué)思維網(wǎng)絡(luò)活動對小學(xué)生創(chuàng)造性的影響:認(rèn)知風(fēng)格的調(diào)節(jié)作用[J]. 胡衛(wèi)平,趙曉媚,賈培媛,陳英和. 心理發(fā)展與教育. 2017(03)
[3]樂觀與悲觀歸因風(fēng)格大學(xué)生對情緒信息的注意偏向[J]. 施永謀,羅躍嘉. 中國心理衛(wèi)生雜志. 2017(05)
[4]氣質(zhì)類型對情緒信息注意偏向影響的眼動研究[J]. 李婷,周紅偉,魏強,周靜. 中國健康心理學(xué)雜志. 2017(01)
[5]大學(xué)生認(rèn)知風(fēng)格與創(chuàng)業(yè)意向的關(guān)系:性別的調(diào)節(jié)作用[J]. 胡閑秋,李海壘,張文新. 心理與行為研究. 2016(01)
[6]積極情緒促進(jìn)對積極刺激的注意偏向:投入與抽離[J]. 劉漢越,王艷梅,王振宏. 心理科學(xué). 2015(04)
[7]認(rèn)知風(fēng)格分型的神經(jīng)基礎(chǔ):靜息態(tài)fMRI研究[J]. 楊楠,葉卓爾,林依,高宏巍,黃平,林慧妍,許歡,馬軍朋,金花. 心理與行為研究. 2015(03)
[8]數(shù)學(xué)-性別刻板印象對女生的威脅效應(yīng):場認(rèn)知風(fēng)格的調(diào)節(jié)作用[J]. 宋淑娟,劉華山. 心理與行為研究. 2015(03)
[9]情緒信息的注意偏向研究[J]. 許標(biāo),陳純. 現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)進(jìn)展. 2015(01)
[10]內(nèi)—外傾人格對情緒調(diào)節(jié)的影響及神經(jīng)機制[J]. 婁熠雪,蔡阿燕,楊潔敏,袁加錦. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2014(12)
本文編號:3635405
【文章來源】:心理技術(shù)與應(yīng)用. 2019,7(02)
【文章頁數(shù)】:9 頁
【文章目錄】:
1 引言
2 研究方法
2.1 研究對象
2.2 實驗設(shè)計
2.3 實驗材料與設(shè)備
2.3.1 鑲嵌圖形測驗 (EFT)
2.3.2 情緒信息圖片材料
2.3.3 實驗儀器設(shè)備
2.4 實驗程序
2.5 統(tǒng)計方法
3 結(jié)果
3.1 不同認(rèn)知風(fēng)格個體對情緒信息的注意偏向的方差分析
3.2 不同認(rèn)知風(fēng)格個體對情緒信息的注意偏向的成分分析
4 討論
4.1 認(rèn)知風(fēng)格類型對情緒信息注意偏向的影響
4.2 相應(yīng)的理論解釋
4.3 認(rèn)知風(fēng)格類型對情緒信息注意偏向成分影響的探討
5 結(jié)論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]不同應(yīng)對傾向大學(xué)生在正負(fù)性情緒狀態(tài)下的注意特點[J]. 賈曉督,李智勇. 中國學(xué)校衛(wèi)生. 2017(11)
[2]學(xué)思維網(wǎng)絡(luò)活動對小學(xué)生創(chuàng)造性的影響:認(rèn)知風(fēng)格的調(diào)節(jié)作用[J]. 胡衛(wèi)平,趙曉媚,賈培媛,陳英和. 心理發(fā)展與教育. 2017(03)
[3]樂觀與悲觀歸因風(fēng)格大學(xué)生對情緒信息的注意偏向[J]. 施永謀,羅躍嘉. 中國心理衛(wèi)生雜志. 2017(05)
[4]氣質(zhì)類型對情緒信息注意偏向影響的眼動研究[J]. 李婷,周紅偉,魏強,周靜. 中國健康心理學(xué)雜志. 2017(01)
[5]大學(xué)生認(rèn)知風(fēng)格與創(chuàng)業(yè)意向的關(guān)系:性別的調(diào)節(jié)作用[J]. 胡閑秋,李海壘,張文新. 心理與行為研究. 2016(01)
[6]積極情緒促進(jìn)對積極刺激的注意偏向:投入與抽離[J]. 劉漢越,王艷梅,王振宏. 心理科學(xué). 2015(04)
[7]認(rèn)知風(fēng)格分型的神經(jīng)基礎(chǔ):靜息態(tài)fMRI研究[J]. 楊楠,葉卓爾,林依,高宏巍,黃平,林慧妍,許歡,馬軍朋,金花. 心理與行為研究. 2015(03)
[8]數(shù)學(xué)-性別刻板印象對女生的威脅效應(yīng):場認(rèn)知風(fēng)格的調(diào)節(jié)作用[J]. 宋淑娟,劉華山. 心理與行為研究. 2015(03)
[9]情緒信息的注意偏向研究[J]. 許標(biāo),陳純. 現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)進(jìn)展. 2015(01)
[10]內(nèi)—外傾人格對情緒調(diào)節(jié)的影響及神經(jīng)機制[J]. 婁熠雪,蔡阿燕,楊潔敏,袁加錦. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2014(12)
本文編號:3635405
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