目的:探討認(rèn)知情緒療法、暴露療法、漸進(jìn)放松訓(xùn)練的三者結(jié)合在就業(yè)焦慮問(wèn)題的心理咨詢中的作用。方法:心理咨詢師在5次心理咨詢中,運(yùn)用認(rèn)知情緒療法發(fā)現(xiàn)引導(dǎo)來(lái)訪者改變其錯(cuò)誤認(rèn)知、形成全新的認(rèn)知模式;通過(guò)漸進(jìn)放松訓(xùn)練,使其生理上所表現(xiàn)出的焦慮狀態(tài)得以緩解;結(jié)合暴露療法、家庭作業(yè),消除其焦慮狀態(tài)。結(jié)果:來(lái)訪者在焦慮等級(jí)量表中由"輕度焦慮"狀態(tài)轉(zhuǎn)為"無(wú)焦慮"狀態(tài),社會(huì)功能得以恢復(fù),基本上達(dá)到了咨詢的效果。結(jié)論:埃利斯認(rèn)知情緒療法、漸進(jìn)放松訓(xùn)練和暴露療法對(duì)就業(yè)焦慮問(wèn)題進(jìn)行咨詢與治療是行之有效的。 

【文章來(lái)源】：勞動(dòng)保障世界. 2020,(03)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、一般資料
二、主訴和個(gè)人陳述
三、咨詢師的觀察
四、病因分析
五、評(píng)估與診斷
六、咨詢目標(biāo)與咨詢階段
    (一)咨詢目標(biāo)
    (二)咨詢階段的劃分
    (三)每次咨詢的方法、任務(wù)
        1.第一次咨詢:
        2.第二次咨詢:
        3.第三次咨詢:
        4.第四次咨詢:
        5.第五次咨詢:
七、咨詢效果的評(píng)估
結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]就業(yè)焦慮與父母教養(yǎng)方式研究概述[J]. 段彩彬,劉春雷.  牡丹江師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2013(03)



本文編號(hào)：3631293