目的:探究情緒對中國大學生在東南亞面孔識別中的異族效應的影響。方法:情緒啟動后,考察不同情緒狀態(tài)下中國大學生對中國和東南亞中性面孔的識別能力。結果:正性情緒組的東南亞面孔識別正確率顯著低于負性情緒組（F=3.365*）,中性情緒組的中國面孔識別反應時顯著低于正性情緒組和負性情緒組（F=3.511*）,負性情緒組的東南亞面孔的辨別力指數d’顯著高于正性情緒組（F=3.509*）。結論:中國大學生在東南亞面孔識別中出現異族優(yōu)勢現象,并受到不同情緒狀態(tài)的影響。 

【文章來源】：通化師范學院學報. 2019,40(01)

【文章頁數】：6 頁

【部分圖文】：

中性面?

【參考文獻】：
期刊論文
[1]中國大學生在東南亞面孔識別中異族效應的實驗研究[J]. 曾欣虹,葉迷.  吉林化工學院學報. 2018(04)
[2]面孔識別異族效應的研究[J]. 楊紅升,黃希庭.  心理科學. 2008(06)

碩士論文
[1]情緒喚醒度對整體-局部知覺加工的影響[D]. 張小培.西南大學 2011
[2]維吾爾族大學生面孔識別異族效應的實驗研究[D]. 劉晶晶.新疆師范大學 2010
[3]情緒視頻材料的量化評定研究[D]. 靳霄.第二軍醫(yī)大學 2009



本文編號：3607559