研究采用問卷法,對(duì)我國(guó)西北多民族聚居地區(qū)少數(shù)民族大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究,主要探討雙文化認(rèn)同整合對(duì)創(chuàng)造力的影響以及人格開放性的調(diào)節(jié)作用。結(jié)果表明:雙文化認(rèn)同整合的和諧-沖突維度能顯著正向預(yù)測(cè)創(chuàng)造力,但混合-區(qū)分維度對(duì)創(chuàng)造力預(yù)測(cè)不顯著;人格開放性在雙文化認(rèn)同整合的和諧-沖突維度與創(chuàng)造力的新穎性之間起到調(diào)節(jié)作用,即對(duì)于人格開放性高的個(gè)體而言,無(wú)論其雙文化認(rèn)同整合的程度高低,個(gè)體都表現(xiàn)出較高的創(chuàng)造力;但對(duì)于低人格開放性個(gè)體來(lái)說,隨著雙文化認(rèn)同整合程度的提高,其創(chuàng)造力的新穎性也隨之提高。本研究說明,雙文化個(gè)體對(duì)兩種文化認(rèn)同整合良好時(shí)有助于提高創(chuàng)造力,且人格開放性調(diào)節(jié)二者之間的關(guān)系。在實(shí)踐中,可以從二元文化的認(rèn)同整合視角和人格開放性的培養(yǎng)方面提升少數(shù)民族的創(chuàng)造力。 

【文章來(lái)源】：寧波大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版). 2020,42(02)

【文章頁(yè)數(shù)】：9 頁(yè)

【部分圖文】：

BII和諧-沖突與人格開放性的交互作用

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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[2]大五人格量表（IPIP NEO-PI-R）的初步修訂[D]. 張曉楠.揚(yáng)州大學(xué) 2012



本文編號(hào)：3605357