目的：探討認知重評和表達抑制對個體疼痛共情的影響。方法：基于情緒啟動范式,給84名被試呈現(xiàn)疼痛視頻和文字片段,記錄情緒體驗和生理反應(yīng),進行2（組內(nèi),啟動形式：視頻啟動、文字啟動）×2（組間,疼痛類型：社會疼痛、生理疼痛）×3（組間,情緒調(diào)節(jié)策略：認知重評、表達抑制、自然狀態(tài)）的重復(fù)測量方差分析。結(jié)果：（1）特質(zhì)共情能力想象、共情關(guān)注與狀態(tài)疼痛共情相關(guān)顯著[r=0.219-0.384,p<0.05]。（2）認知重評下,生理疼痛的共情關(guān)注得分、總分極顯著高于社會疼痛[29.93>20.21；56.14>36.82,p<0.01]；表達抑制下,生理疼痛的共情關(guān)注得分極顯著高于社會疼痛[64.96>49.54,p<0.01]；社會疼痛下,視頻啟動的共情關(guān)注得分、總分顯著高于文字啟動[30.50>22.86；51.95>43.57,p<0.01]；生理疼痛的個人憂傷得分極顯著高于社會疼痛[27.39>21.08,p<0.05]。（3）社會疼痛下,表達抑制和自然狀態(tài)的共情關(guān)注得分、總分極顯著高于認知重評[29.07,30.75>... 

【文章來源】：湖南師范大學(xué)湖南省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：58 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
ABSTRACT
1 前言
    1.1 問題的提出
    1.2 研究意義
2 文獻綜述
    2.1 疼痛共情
    2.2 認知重評和表達抑制
3 研究思路
    3.1 研究目的和方法
    3.2 研究假設(shè)
    3.3 實驗設(shè)計和被試
    3.4 實驗材料和儀器
    3.5 實驗程序
4 實驗結(jié)果與分析
    4.1 各實驗組的等組檢驗
    4.2 各實驗組的指導(dǎo)語執(zhí)行程度檢驗
    4.3 特質(zhì)共情能力與狀態(tài)疼痛共情的積差相關(guān)分析
    4.4 認知重評和表達抑制對情緒體驗的影響
    4.5 認知重評和表達抑制的自主神經(jīng)反應(yīng)特點的影響
5 討論
    5.1 特質(zhì)共情能力與狀態(tài)疼痛共情的關(guān)系
    5.2 疼痛共情在情緒體驗和自主神經(jīng)反應(yīng)上的啟動效果
    5.3 認知重評和表達抑制對疼痛共情的影響
6 研究不足
7 結(jié)論
參考文獻
附錄
    附錄A：人際反應(yīng)量表
    附錄B：共情反應(yīng)量表
    附錄C：指導(dǎo)語執(zhí)行程度檢查表
    附錄D：疼痛共情效價評定問卷
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文
后記


【參考文獻】：
期刊論文
[1]疼痛共情的神經(jīng)機制[J]. 程真波,黃宇霞.  心理科學(xué). 2012(02)
[2]情緒調(diào)節(jié)策略:認知重評優(yōu)于表達抑制[J]. 程利,袁加錦,何媛媛,李紅.  心理科學(xué)進展. 2009(04)
[3]Gross情緒調(diào)節(jié)過程與策略研究述評[J]. 王振宏,郭德俊.  心理科學(xué)進展. 2003(06)

碩士論文
[1]情緒對疼痛共情的影響研究[D]. 孟景.西南大學(xué) 2010
[2]注意水平對個體疼痛共情的影響[D]. 翁娟.湖南師范大學(xué) 2010



本文編號：3594790