本研究以48名考試焦慮的大學生為被試,采用了三因素的混合實驗設計,分別在高焦慮水平和低焦慮水下,對EFT技術中敲穴位的有效性及效果進行了評估。結果表明,敲擊穴位確實在治療中起到了重要的作用,只不過對于低焦慮水平的被試起作用的時間是在后期,而對高焦慮水平的被試起作用的時間是在前期,且效果明顯。 

【文章來源】：智庫時代. 2019,(44)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、前言
二、方法
    （一）被試選擇
    （二）被試設計
    （三）實驗程序
三、結果與分析
四、討論
五、結論



本文編號：3584723