本文關(guān)鍵詞：高中生和職校生的職業(yè)生涯規(guī)劃教育比較研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：高中階段的普通教育與職業(yè)教育都是高等教育的基礎(chǔ),但傳統(tǒng)教育體系將二者人為地割裂開來,給學(xué)生的職業(yè)選擇添置了許多障礙。本研究在上海市抽取296名高中生和287名職校生,通過自編職業(yè)生涯規(guī)劃教育與效果問卷,對高中生和職校生的職業(yè)生涯規(guī)劃教育與效果進(jìn)行比較,結(jié)果表明:1、在職業(yè)生涯規(guī)劃的選擇趨勢上兩類學(xué)生大致相同,均以選擇升學(xué)為主;2、職校生在職業(yè)認(rèn)知方面的水平略高于高中生;3、高中生更愿意通過課程、講座等方式獲得職業(yè)生涯規(guī)劃方面的知識(shí),職校生更愿意通過體驗(yàn)、實(shí)踐等方式獲得相關(guān)知識(shí);4、學(xué)生的認(rèn)知水平與學(xué)校開展生涯教育呈正相關(guān),學(xué)校開展生涯教育與學(xué)生對學(xué)校生涯教育的滿意度呈正相關(guān)。
【關(guān)鍵詞】：職業(yè)生涯 職業(yè)生涯規(guī)劃教育 高中生 職校生 普職融通
【學(xué)位授予單位】：上海師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：B844.2
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-9
• 1 文獻(xiàn)綜述9-22
• 1.1 職業(yè)、職業(yè)生涯、職業(yè)生涯規(guī)劃、心理健康的內(nèi)涵9-12
• 1.1.1 職業(yè)的內(nèi)涵9
• 1.1.2 職業(yè)生涯的內(nèi)涵9-10
• 1.1.3 職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵10-11
• 1.1.4 心理健康的內(nèi)涵11-12
• 1.2 職業(yè)生涯規(guī)劃教育與心理健康教育的關(guān)系12-14
• 1.3 國內(nèi)外職業(yè)生涯規(guī)劃教育的研究14-22
• 1.3.1 國外職業(yè)生涯規(guī)劃教育的研究14-18
• 1.3.2 國內(nèi)職業(yè)生涯規(guī)劃教育的研究18-22
• 2 問題的提出22-27
• 2.1 研究內(nèi)容22-25
• 2.2 研究方法25-27
• 2.2.1 文獻(xiàn)研究法25
• 2.2.2 訪談法25-26
• 2.2.3 問卷調(diào)查法26-27
• 3 調(diào)查研究27-36
• 3.1 調(diào)查對象27-28
• 3.2 調(diào)查過程28
• 3.3 調(diào)查結(jié)果28-36
• 3.3.1 高中生與職校生在職業(yè)生涯規(guī)劃方面的比較28-29
• 3.3.2 高中生與職校生在職業(yè)生涯規(guī)劃認(rèn)知方面分析29-32
• 3.3.3 學(xué)校在職業(yè)生涯規(guī)劃教育方面的開展情況分析32-33
• 3.3.4 學(xué)生對學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃教育方面教育的滿意度情況分析33-34
• 3.3.5 職業(yè)生涯規(guī)劃認(rèn)知、職業(yè)生涯規(guī)劃教育及職業(yè)生涯規(guī)劃滿意度的相關(guān)分析 . 2634-36
• 4 討論與建議36-48
• 4.1 對調(diào)查結(jié)果的討論36-41
• 4.1.1 高中生和職校生生涯規(guī)劃的差異36-37
• 4.1.2 高中生和職校生在職業(yè)生涯認(rèn)知方面的差異37
• 4.1.3 高中生和職校生在學(xué)校開展的職業(yè)生涯規(guī)劃教育上的差異37-39
• 4.1.4 高中生和職校生對學(xué)校開展的職業(yè)生涯規(guī)劃教育的反饋評價(jià)上的差異39
• 4.1.5 職業(yè)生涯規(guī)劃認(rèn)知、職業(yè)生涯規(guī)劃教育及職業(yè)生涯規(guī)劃滿意度的相關(guān)分析討論39-40
• 4.1.6 高中生和職校生在職業(yè)生涯規(guī)劃方面的相似點(diǎn)40-41
• 4.2 建議41-48
• 4.2.1 構(gòu)建以學(xué)生發(fā)展為本的職業(yè)生涯教育理念41-43
• 4.2.2 構(gòu)建普職融合的職業(yè)生涯規(guī)劃課程體系43-44
• 4.2.3 構(gòu)建專業(yè)的職業(yè)生涯教育師資隊(duì)伍44-46
• 4.2.4 構(gòu)建以心理健康教育為載體的職業(yè)生涯規(guī)劃教育反饋機(jī)制46-48
• 參考文獻(xiàn)48-50
• 附錄 青少年職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查問卷50-53
• 致謝53

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：356354