Lakoff（1999）認(rèn)為人類的思維過程是以隱喻為基礎(chǔ)的,通過它,人們可以運(yùn)用所熟悉的、能直接感知的、具體的基本概念來表征陌生的、難以理解的、復(fù)雜的抽象概念。目前,從Lakoff（1999）的觀點(diǎn)出發(fā),檢驗(yàn)各類抽象概念隱喻的心理表征已成為心理學(xué)的重要研究內(nèi)容。抽象概念的亮度隱喻是通過感知到的亮度知覺經(jīng)驗(yàn)去理解和表征抽象概念的過程。在語言表達(dá)中,風(fēng)險與亮暗知覺存在某種特定的隱喻關(guān)聯(lián),人們常常用具體的亮度概念來表征和理解抽象的風(fēng)險概念,例如企業(yè)通常使用“暗數(shù)據(jù)”來形容那些可能給企業(yè)帶來高風(fēng)險的內(nèi)容、金融市場常用“風(fēng)險暗生”、“暗黑風(fēng)險”、“暗藏風(fēng)險”等來形容風(fēng)險多而雜亂。本研究借鑒前人在道德、權(quán)力等概念隱喻中的范式,考察風(fēng)險概念亮度隱喻的心理表征,即存在“高風(fēng)險——暗”、“低風(fēng)險——亮”的隱喻表征。同時探究其在意識層面與無意識層面對注意偏向的影響,以理解風(fēng)險概念對亮度知覺產(chǎn)生影響的發(fā)生機(jī)制,即對風(fēng)險概念的加工會影響個體亮暗知覺的判斷,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)域向始源域的映射,從而豐富隱喻在抽象風(fēng)險概念的研究領(lǐng)域。本研究在文獻(xiàn)梳理的基礎(chǔ)上,提出了風(fēng)險概念與亮度知覺的具有隱喻聯(lián)結(jié)表征這一研究假設(shè),并通過三項(xiàng)... 

【文章來源】：安徽師范大學(xué)安徽省

【文章頁數(shù)】：85 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

研究整體框架圖

31圖3實(shí)驗(yàn)1的實(shí)驗(yàn)流程4.4實(shí)驗(yàn)結(jié)果所有被試均未猜測到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，且都按照�?shí)驗(yàn)要求完成了實(shí)驗(yàn)，所以全部被試的數(shù)據(jù)都是有效數(shù)據(jù)。首先，計(jì)算被試在實(shí)驗(yàn)過程中選擇不同亮度色塊的頻次，然后把頻次轉(zhuǎn)換成百分比數(shù)據(jù)。由于百分比數(shù)據(jù)基本介于30%-70%之間，且通過Shapiro-Wilk檢驗(yàn)，符合正態(tài)分布，因此，數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變與否對分析的影響不大，故不需要對百分比數(shù)據(jù)進(jìn)行平方根反正弦轉(zhuǎn)化。描述性統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如表2所示。此外，被試選擇偏暗色塊和選擇偏亮色塊的百分比之和恒為100%，所以在處理數(shù)據(jù)中只對選擇偏暗色塊的比率進(jìn)行分析即可。表2被試詞匯選擇的百分比均值與標(biāo)準(zhǔn)差（%）色塊亮度詞匯類型高風(fēng)險詞低風(fēng)險詞中性詞偏亮31.83±15.2864.17±17.9154.50±15.33偏暗68.17±15.2835.83±17.9145.50±15.334.4.1詞匯分析以詞匯類型（高風(fēng)險詞，低風(fēng)險詞，中性詞）為自變量，以被試選擇與詞語圖片相對應(yīng)的偏暗色塊的百分比作為因變量進(jìn)行方差分析。結(jié)果顯示，Mauchly’s球形假設(shè)檢驗(yàn)，因變量的方差協(xié)方差矩陣齊性，χ2（2）=3.14，p=0.21。自變量效應(yīng)顯著，F(xiàn)（2，87）=31.40，p<0.001，η2=0.42。說明當(dāng)詞匯類型不同時，被試選擇偏暗

36與實(shí)驗(yàn)1區(qū)別的是，選擇的色塊變成5個，并且啟動詞匯背景的亮度始終與其中一個色塊亮度相匹配（即，第1、3、5個色塊亮度一致）。其中，目標(biāo)詞匯的背景色始終與第3個色塊的亮度相匹配，目的是為了考察被試亮度知覺是否會受詞匯意義的影響，將詞匯背景色判斷為與更亮或更暗色塊相匹配。此外，為了避免被試發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，同時增加了兩種詞匯背景色，一種是與最亮色塊的亮度相匹配（即第1個色塊），一種是與最暗色塊的亮度相匹配（即第5個色塊）。為了平衡漸變色塊亮度的左右順序，設(shè)計(jì)兩種不同的呈現(xiàn)順序，分別是序列A：從亮至暗；序列B：從暗至亮，賦予的分值均為1至5分。兩種呈現(xiàn)順序在被試間進(jìn)行平衡，一半的被試呈現(xiàn)的是序列A色塊，一半的被試呈現(xiàn)序列B色塊。如圖6所示。序列A序列B圖6兩組5個漸變亮度的色塊和編碼實(shí)驗(yàn)程序通過E-prime2.0軟件進(jìn)行編制，詳細(xì)介紹實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)語，使被試明白實(shí)驗(yàn)的目的是執(zhí)行干擾任務(wù)時，對詞匯風(fēng)險水平進(jìn)行評估，判斷是高風(fēng)險詞還是低風(fēng)險詞還是中性詞。實(shí)驗(yàn)程序基本與實(shí)驗(yàn)1相同。實(shí)驗(yàn)開始后，屏幕中央隨機(jī)呈現(xiàn)一張帶有一定背景顏色的詞語圖片，被試的任務(wù)就是盡快準(zhǔn)確地判斷這個詞匯的風(fēng)險水平是低風(fēng)險職業(yè)（說“低風(fēng)險”）還是高風(fēng)險職業(yè)（說“高風(fēng)險”）還是中性詞（說“無風(fēng)險”）。詞語消失后，接著在屏幕中央出現(xiàn)一個持續(xù)吋間為1000ms的注視點(diǎn)“+”，之后5個亮度不同的色塊出現(xiàn)，被試需要判斷哪一個色塊與詞語圖片的背景色相匹配，按相對應(yīng)的數(shù)字鍵進(jìn)行判斷，之后進(jìn)入下一個試次。每60個試次休息一次，直到被試覺得休息好了，則按空格鍵繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。電腦自動記錄與詞匯背景色一致的色

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[8]風(fēng)險的不確定性及其信念修正探析[J]. 閆坤如.  科學(xué)技術(shù)哲學(xué)研究. 2017(02)
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[10]道德概念垂直空間隱喻理解中的映射:雙向性及不平衡性[J]. 魯忠義,賈利寧,翟冬雪.  心理學(xué)報. 2017(02)

博士論文
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[2]認(rèn)知風(fēng)格對不同類型框架效應(yīng)的影響研究[D]. 張健.遼寧師范大學(xué) 2013
[3]中文隱喻加工神經(jīng)機(jī)制的ERP研究[D]. 周海波.湖南師范大學(xué) 2011
[4]消費(fèi)者食品安全風(fēng)險認(rèn)知的實(shí)證研究[D]. 胡衛(wèi)中.浙江大學(xué) 2010

碩士論文
[1]道德概念黑白隱喻理解中的映射：雙向性及不平衡性[D]. 廖秋盈.云南師范大學(xué) 2019
[2]明暗隱喻：道德概念與明暗知覺的相互影響[D]. 羅婷.鄭州大學(xué) 2018
[3]道德概念的重量隱喻研究[D]. 丁汝楠.浙江大學(xué) 2018
[4]道德概念黑白隱喻的情緒機(jī)制研究[D]. 齊憲芬.蘇州大學(xué) 2016
[5]權(quán)力概念的垂直空間隱喻及對垂直距離判斷偏差的影響[D]. 董麗星.魯東大學(xué) 2015
[6]顏色明暗度—性別隱喻機(jī)制及其對消費(fèi)行為的影響[D]. 柳燕妮.陜西師范大學(xué) 2015
[7]大學(xué)生誠信概念的隱喻表征及明暗隱喻對誠信的影響研究[D]. 王可.蘇州大學(xué) 2015
[8]數(shù)量垂直空間隱喻的實(shí)驗(yàn)研究-“更多為上，更少為下”[D]. 蘇貞貞.貴州師范大學(xué) 2015
[9]漢語道德概念亮度隱喻表征及其對亮度知覺的影響[D]. 牛怡然.河北師范大學(xué) 2014
[10]漢語情緒詞的顏色隱喻表征及其對顏色知覺的影響[D]. 周靜.河北師范大學(xué) 2012



本文編號：3562853