本文關鍵詞：認知能力對跨期決策的影響，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：跨期決策是指個體對發(fā)生在不同時間點的成本和收益進行權衡,繼而做出各種判斷和選擇的過程。具有不同認知水平的人往往在許多方面存在差異。但是認知對跨期決策究竟會產(chǎn)生怎樣的影響,目前并沒有進行較為系統(tǒng)的研究。一方面關于認知和跨期決策的研究結果多數(shù)僅局限于金錢獎賞領域,而對在金錢損失領域認知對跨期選擇的影響鮮有涉獵。另一方面,研究者多采用選擇的誘發(fā)模式,較少有人采用匹配模式對這一領域的問題進行研究。此外,已有研究表明,不同的時間描述方式(日期/延遲)也會對跨期決策產(chǎn)生影響,因此,在研究認知對跨期決策的影響時,這一點也不能忽視。而且,多數(shù)研究者僅采用虛擬的金錢獎勵和損失來進行研究。很少有人試圖探索對于具有不同認知水平的個體在真實情境下是否也會出現(xiàn)類似于虛擬情境下的判斷和決定。因此,考慮到收益損失的不同情景,以及不同誘發(fā)模式和時間描述方式可能對研究結果的影響,系統(tǒng)地探討不同認知水平對跨期決策的影響。在進行虛擬實驗的同時,引入真實情境綜合來探討以認知反應測試為基礎的認知能力對跨期決策的影響。本研究共分為三個部分。研究一采用問卷調(diào)查的方法,驗證了以認知反應測試為基礎的認知能力是否和高考成績、認知需求量表等其他測量認知能力或認知風格的方法之間的關聯(lián)。研究二考慮到不同誘發(fā)模式、時間描述方式跨期決策的影響,通過問卷、實驗室實驗等方法,通過三個實驗綜合探討了在虛擬跨期決策情境下,認知反應能力對跨期決策的影響。研究三在研究二的基礎上,引入真實情境來探討以認知反應測試為基礎的認知能力對跨期決策的影響。研究得出以下結論:(1)以認知反應測試為基礎的認知能力和個體學業(yè)績效、認知需求之間存在顯著正相關。(2)男性的認知反應得分顯著高于女性。(3)無論是日期還是延遲的時間描述方式,收益條件下,低認知者可能比高認知者未來收益的折扣率更高,更沒有耐心;而損失條件下,無論是在日期還是延遲的時間描述方式,高、低認知者之間延遲折扣率的差異都不顯著。(4)不同誘發(fā)模式會對高、低認知者的跨期決策偏好產(chǎn)生影響。在匹配模式的收益條件下,不同認知反應水平對個體跨期決策的影響達到顯著水平,表現(xiàn)出低認知者可能比高認知者延遲折扣率更高,更沒有耐心。在選擇模式的收益條件下,高、低認知者間的跨期選擇并沒有差異。匹配和選擇誘發(fā)模式下,不同認知水平的個體在損失條件下的延遲折扣率沒有顯著差異。(5)真實的決策情境下,表現(xiàn)出低認知者更傾向于選擇即時的收益選項,而高認知者更傾向于選擇延遲的收益選項。
【關鍵詞】：認知能力 認知反應測試 跨期決策 延遲折扣
【學位授予單位】：浙江理工大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：B842.1
【目錄】：

• 摘要4-6
• Abstract6-10
• 第一章 引言10-22
• 1 跨期決策10-12
• 2 跨期決策的影響因素12-19
• 2.1 決策選項的屬性對跨期決策的影響13-17
• 2.2 決策的情境因素對跨期決策的影響17-18
• 2.3 決策者自身因素對跨期決策的影響18-19
• 3 認知能力與跨期決策的關系19-20
• 4 認知反應測試20-22
• 第二章 研究構思22-25
• 1 問題的提出22
• 2 本研究的目的與意義22-23
• 3 本研究的框架23-24
• 4 本研究的創(chuàng)新點24-25
• 第三章 實驗研究25-41
• 1 研究一：認知反應測試和認知能力的關系25-27
• 1.1 研究目的25
• 1.2 研究材料和方法25-26
• 1.3 結果與分析26-27
• 2 研究二：虛擬金錢決策情境下認知能力對跨期決策的影響27-40
• 2.1 實驗一：匹配模式延遲描述方式下認知能力對跨期決策的影響27-32
• 2.1.1 研究目的27
• 2.1.2 研究方法27-28
• 2.1.3 結果與分析28-32
• 2.2 實驗二：匹配模式日期描述方式下認知能力對跨期決策的影響32-35
• 2.2.1 研究目的32
• 2.2.2 研究方法32-33
• 2.2.3 結果與分析33-35
• 2.3 實驗三：選擇模式延遲描述方式下認知能力對跨期決策的影響35-40
• 2.3.1 研究目的35
• 2.3.2 研究方法35-38
• 2.3.3 實驗結果和分析38-40
• 3 研究三：真實情境下認知能力對跨期決策的影響40-41
• 3.1 研究目的40
• 3.2 研究方法40
• 3.3 實驗結果和分析40-41
• 第四章 綜合討論41-46
• 1 認知反應測試與認知能力的關系42
• 2 虛擬決策情境下認知能力與跨期決策的關系42-44
• 3 真實情境下認知能力與跨期決策的關系44-46
• 第五章 研究結論及展望46-48
• 1 研究結論46
• 2 研究問題與展望46-48
• 參考文獻48-53
• 附錄53-62
• 附錄一：認知反應測試53-54
• 附錄二：認知需求量表54-56
• 附錄三：實驗一跨期決策問卷56-58
• 附錄四：實驗二跨期決策問卷58-60
• 附錄五：實驗三選擇模式中延遲選項的金額設置60-62
• 致謝62

【共引文獻】

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  本文關鍵詞：認知能力對跨期決策的影響，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號：355530