憤怒表情和恐懼表情對(duì)于疼痛共情的影響
發(fā)布時(shí)間:2021-12-29 02:44
疼痛共情是指?jìng)(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)。共情心理是同情心的基礎(chǔ),也是人類在以群體進(jìn)化的過程中得以形成團(tuán)體從而保存下來的一個(gè)重要因素。共情使社會(huì)成員之間更容易相互理解,從而形成互助關(guān)系,促進(jìn)利他行為,抑制反社會(huì)行為。在犯罪行為頻發(fā)的當(dāng)今社會(huì),通過研究人類對(duì)不同面部表情時(shí)共情的變化,可能會(huì)為面對(duì)侵犯行為時(shí)如何盡可能地降低受傷害的可能性提供—種思路,這在犯罪行為頻發(fā)的當(dāng)今社會(huì),具有一定的實(shí)際意義。在真實(shí)的侵犯行為中,面對(duì)侵犯者,受害者的表情往往分為兩種,憤怒或者恐懼。在面對(duì)憤怒或者恐懼表情時(shí),侵犯者的疼痛共情心理如何變化可能是決定他實(shí)施侵犯行為與否的重要心理因素。因此本實(shí)驗(yàn)試圖模擬這種心理過程,以平靜表情作為基線組,考察面對(duì)憤怒或恐懼的表情時(shí),被試的共情心理如何變化。在動(dòng)物界中,憤怒表情往往會(huì)引發(fā)攻擊性行為。一些前人的文獻(xiàn)也證明人類存在同樣的心理過程,憤怒是攻擊的伴隨情緒,通常會(huì)激發(fā)攻擊行為,而恐懼心理不會(huì)引發(fā)攻擊行為。因此我們假設(shè),面對(duì)憤怒表情時(shí),被試的共情心理會(huì)降低,而恐懼表情則沒有此類效果。實(shí)驗(yàn)假設(shè)是:相對(duì)于平靜表情(基線組),憤怒表情會(huì)降低被試對(duì)隨后共情圖片的ERP波幅,表...
【文章來源】:西南大學(xué)重慶市 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:36 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
1 文獻(xiàn)綜述
1.1 共情
1.2 疼痛共情及相關(guān)研究
2 問題提出及研究思路
2.1 問題提出及實(shí)驗(yàn)假設(shè)
2.2 研究思路
3 實(shí)驗(yàn)一 憤怒表情和恐懼表情對(duì)于共情的影響
3.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br> 3.2 實(shí)驗(yàn)方法
3.3 實(shí)驗(yàn)程序
3.4 結(jié)果
3.5 討論
4 實(shí)驗(yàn)二 不同性別憤怒面孔對(duì)共情的影響差異
4.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br> 4.2 實(shí)驗(yàn)方法
4.3 實(shí)驗(yàn)程序
4.4 結(jié)果
4.5 討論
5 總討論和建議
5.1 總討論
5.2 不足之處和以后的研究方向
參考文獻(xiàn)
致謝
在校期間發(fā)表的論文
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]共情的認(rèn)知神經(jīng)研究回顧[J]. 崔芳,南云,羅躍嘉. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2008(02)
[2]中國(guó)情緒圖片系統(tǒng)的編制——在46名中國(guó)大學(xué)生中的試用[J]. 白露,馬慧,黃宇霞,羅躍嘉. 中國(guó)心理衛(wèi)生雜志. 2005(11)
本文編號(hào):3555242
【文章來源】:西南大學(xué)重慶市 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:36 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
1 文獻(xiàn)綜述
1.1 共情
1.2 疼痛共情及相關(guān)研究
2 問題提出及研究思路
2.1 問題提出及實(shí)驗(yàn)假設(shè)
2.2 研究思路
3 實(shí)驗(yàn)一 憤怒表情和恐懼表情對(duì)于共情的影響
3.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br> 3.2 實(shí)驗(yàn)方法
3.3 實(shí)驗(yàn)程序
3.4 結(jié)果
3.5 討論
4 實(shí)驗(yàn)二 不同性別憤怒面孔對(duì)共情的影響差異
4.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br> 4.2 實(shí)驗(yàn)方法
4.3 實(shí)驗(yàn)程序
4.4 結(jié)果
4.5 討論
5 總討論和建議
5.1 總討論
5.2 不足之處和以后的研究方向
參考文獻(xiàn)
致謝
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【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]共情的認(rèn)知神經(jīng)研究回顧[J]. 崔芳,南云,羅躍嘉. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2008(02)
[2]中國(guó)情緒圖片系統(tǒng)的編制——在46名中國(guó)大學(xué)生中的試用[J]. 白露,馬慧,黃宇霞,羅躍嘉. 中國(guó)心理衛(wèi)生雜志. 2005(11)
本文編號(hào):3555242
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