為探究大學(xué)生自尊與親密關(guān)系的聯(lián)系及其內(nèi)在心理機(jī)制,本研究采用自尊量表、內(nèi)隱關(guān)系理論量表、關(guān)系評(píng)估量表對(duì)463名大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。結(jié)果顯示:（1）大學(xué)生自尊、成長(zhǎng)信念和親密關(guān)系質(zhì)量之間存在顯著正相關(guān)關(guān)系;（2）大學(xué)生自尊對(duì)親密關(guān)系質(zhì)量有正向預(yù)測(cè)作用;（3）成長(zhǎng)信念在大學(xué)生自尊與親密關(guān)系質(zhì)量之間起部分中介作用,而宿命信念不起中介作用。因此,研究揭示了大學(xué)生的自尊既能直接影響親密關(guān)系,又能通過成長(zhǎng)信念對(duì)大學(xué)生親密關(guān)系產(chǎn)生影響。研究結(jié)論對(duì)于幫助大學(xué)生群體建立積極健康的親密關(guān)系,從而形成愛的品質(zhì)、獲得心理社會(huì)性成長(zhǎng)具有一定現(xiàn)實(shí)意義。 

【文章來源】：心理技術(shù)與應(yīng)用. 2020,8(01)

【文章頁數(shù)】：8 頁

【部分圖文】：

關(guān)系信念在大學(xué)生自尊水平和親密關(guān)系質(zhì)量中作用的假設(shè)模型

采用結(jié)構(gòu)方程模型檢驗(yàn)大學(xué)生自尊水平與親密關(guān)系質(zhì)量的關(guān)系及成長(zhǎng)信念可能發(fā)揮的中介作用。運(yùn)用Amos 21.0建構(gòu)模型，其中性別為控制變量，自變量為大學(xué)生自尊水平、因變量為親密關(guān)系質(zhì)量，中介變量為成長(zhǎng)信念與宿命信念，自變量與因變量作為潛變量觀測(cè)，中介變量作為顯變量觀測(cè)。根據(jù)中介效應(yīng)檢驗(yàn)的程序(溫忠麟，張雷，侯杰泰，劉紅云，2004)，先檢驗(yàn)大學(xué)生自尊水平對(duì)親密關(guān)系質(zhì)量的直接效應(yīng)，然后檢驗(yàn)加入中介變量后模型的擬合情況及各路徑系數(shù)變化的顯著程度。直接效應(yīng)的擬合指標(biāo)為:χ2/df=1.95,RMSEA=0.05,AGFI=0.97,NFI=1.00,GFI=0.99,IFI=1.00,TLI=0.99,CFI=1.00,SRMR=0.02，路徑系數(shù)β為0.33(p<0.001)，說明大學(xué)生自尊可以正向預(yù)測(cè)親密關(guān)系的質(zhì)量。在自尊與質(zhì)量之間加入關(guān)系信念這一中介變量之后，模型的各項(xiàng)擬合指標(biāo)為:χ2/df=2.28,RMSEA=0.05,AGFI=0.95,NFI=0.97,GFI=0.97,IFI=0.98,TLI=0.98,CFI=0.98,SRMR=0.03，說明模型的擬合指標(biāo)良好，關(guān)系信念在大學(xué)生自尊水平與親密關(guān)系質(zhì)量之間起到中介作用(見圖2)。對(duì)此，我們分別討論成長(zhǎng)信念與宿命信念的兩條中介路徑。

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號(hào)：3540330