社會階層（social class）反映個體擁有的客觀社會資源（收入、教育水平、職業(yè)地位）及其主觀感知的社會地位。在中國,社會階層是一個不常被提及的話題,但卻潛移默化的影響著我們生活的方方面面和成長的每個階段,比如人們的文化偏好、休閑娛樂方式、日常的交流方式和語言習慣等自身特質(zhì),以及有關朋友、浪漫伴侶、同事等社交決策。這一過程并不是單向的,這些與個體教育水平、收入、職業(yè)地位相關的信息反過來作為階層信號又會強化現(xiàn)有的經(jīng)濟系統(tǒng),被稱為“階層固化”。根據(jù)Kraus提出的“階層信號-階層固化”模型,階層信號加劇階層固化的過程以階層信號被準確快速識別作為前提,因此研究階層信號的可讀性是了解階層固化問題的重要基礎,我們以此模型構(gòu)建了本研究的研究框架。本研究的創(chuàng)新之處主要體現(xiàn)在兩個方面。首先,我們考慮到了中國國情和中國文化心理對階層判斷的影響。目前對階層信號的研究大多數(shù)是在西方文化背景下使用西方被試得出的,其跨文化一致性并未得到驗證。本研究在中國文化背景下使用中國社交軟件和中國被試對研究結(jié)果進行了驗證,同時創(chuàng)新性的將中國特色的“面子”觀念與階層研究結(jié)合起來,對中國特色文化心理對階層判斷準確性的影響進... 

【文章來源】：西南大學重慶市 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：64 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

討2(b)評價對象討論

評價對象象階層與相似似度對接納程程度的交互作作用

【參考文獻】：
期刊論文
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[3]當代中國社會十大階層分析[J]. 陸學藝.  學習與實踐. 2002(03)

博士論文
[1]公正世界信念對不同社會階層的個體與社會功能研究[D]. 周春燕.華中師范大學 2013



本文編號：3525141