當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)正在從要素驅(qū)動、投資驅(qū)動轉(zhuǎn)向創(chuàng)新驅(qū)動,如何促進(jìn)和持續(xù)創(chuàng)新的問題引起了學(xué)界和企業(yè)的廣泛關(guān)注�，F(xiàn)有研究發(fā)現(xiàn)好奇和靈感是創(chuàng)新的重要階段,靈感具有獨立的心理結(jié)構(gòu)和不同的過程,又受到意識情緒的影響。研究擬從靈感產(chǎn)生的認(rèn)知和情緒的雙加工視角出發(fā),深入揭示靈感產(chǎn)生現(xiàn)象的本質(zhì)特點和規(guī)律,闡明好奇影響靈感的行為和腦機(jī)制。研究成果不僅可為創(chuàng)新的理論發(fā)展提供嶄新視角,也可為企業(yè)員工和創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提供參考。 

【文章來源】：心理科學(xué)進(jìn)展. 2019,27(01)北大核心CSSCICSCD

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【部分圖文】：

研究理論框架

第1期陳曉曦等:好奇影響靈感產(chǎn)生的現(xiàn)象與機(jī)制：認(rèn)知與情緒雙加工路徑7圖1研究理論框架人多樣化觀點的靈活性(Kashdan&Silvia,2009),幫助建立社會聯(lián)結(jié),帶來自我的重建。社會聯(lián)結(jié)是安全型依戀的標(biāo)志,這類個體認(rèn)為自己是認(rèn)知開放的,這種認(rèn)知開放狀態(tài)提高了對內(nèi)在價值的敏感性。不論是專注還是開放性,都是靈感重要的前因變量(Trash&Elliot,2004),有利于個體接納性地參與環(huán)境信息(engagingreceptively),突破原有思維定勢,產(chǎn)生豁朗、頓悟,孕育創(chuàng)意。創(chuàng)意進(jìn)而激發(fā)了靈感狀態(tài),個體感受到自己被啟發(fā)了、被激發(fā)了,這種被啟發(fā)的狀態(tài)有利于個體對目標(biāo)的追求以及創(chuàng)造性產(chǎn)品的誕生。個體的人格特質(zhì)則在其中起調(diào)節(jié)作用。理論框架如圖1所示。本研究在理論方面,針對好奇引發(fā)靈感的研究問題,提出了認(rèn)知和情緒的雙路徑模型,為現(xiàn)有關(guān)于靈感的誘發(fā)的相關(guān)研究提供了嶄新的視角和思路。靈感作為創(chuàng)新行為的起點,在創(chuàng)新領(lǐng)域的研究中并未引起研究者的重視,因此本研究的結(jié)論可以補(bǔ)充和推進(jìn)現(xiàn)有創(chuàng)新和創(chuàng)造力領(lǐng)域的研究。傳統(tǒng)的創(chuàng)新理論立足問題解決范式,強(qiáng)調(diào)利用發(fā)散思維突破思維定勢。隨著人們對于創(chuàng)新的認(rèn)識的加深,新的視角不斷涌現(xiàn)。例如微創(chuàng)新(Boyd&Goldenberg,2013),提出在熟悉的領(lǐng)域、既定框架內(nèi),運用特定策略對產(chǎn)品或服務(wù)做出微小改變,創(chuàng)造偉大產(chǎn)品。即使是微小的改變,在問題解決的過程中,不論是提出問題還是解決問題都需要創(chuàng)意以及靈感,微創(chuàng)新與大創(chuàng)新對靈感的強(qiáng)度需求可能不同。同時,本研究將系統(tǒng)區(qū)分不同類型的好奇的加工路徑,揭示好奇促進(jìn)創(chuàng)新行為的內(nèi)在機(jī)制以及邊界條件。工作場所的人際好奇,例如職場閑聊(gossip)的積極影響已經(jīng)引起了研究者的關(guān)注(Peters,Jetten,Radova,&Austin,2017),本研究將擴(kuò)展人際好奇的后效研究。在研?

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]融合視角下的西方創(chuàng)造力系統(tǒng)觀[J]. 張亞坤,陳龍安,張興利,施建農(nóng).  心理科學(xué)進(jìn)展. 2018(05)
[2]仁慈領(lǐng)導(dǎo)與員工創(chuàng)新行為:內(nèi)部人身份感知的中介作用和領(lǐng)導(dǎo)-部屬交換關(guān)系差異化的調(diào)節(jié)作用[J]. 沈伊默,周婉茹,魏麗華,張慶林.  心理學(xué)報. 2017(08)
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[5]決策過程中的調(diào)節(jié)匹配效應(yīng)及其機(jī)制[J]. 王懷勇,劉永芳.  心理科學(xué). 2014(01)
[6]績效薪酬對雇員創(chuàng)造力的影響:人-工作匹配和創(chuàng)造力自我效能的作用[J]. 張勇,龍立榮.  心理學(xué)報. 2013(03)
[7]靈感的概念、結(jié)構(gòu)與功能[J]. 劉亞,周長江,楊哈韜.  心理科學(xué)進(jìn)展. 2012(11)



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