研究表明,個(gè)體的認(rèn)知模式會(huì)受到文化的影響。根據(jù)文化圖式理論,中國(guó)人更容易加工與中國(guó)文化相一致的刺激,即表現(xiàn)出對(duì)中國(guó)文化信息的注意偏向。在現(xiàn)代社會(huì)中,隨著全球化進(jìn)程的逐漸推進(jìn),中國(guó)與西方國(guó)家之間的文化交流和滲透日益增強(qiáng)。那么,在同時(shí)面對(duì)中國(guó)和西方這兩種文化信息時(shí),中國(guó)人會(huì)更偏好于優(yōu)先加工哪種文化呢?在兒童和青年之間表現(xiàn)出怎樣的差異呢?針對(duì)上述問(wèn)題,本研究考察了我國(guó)兒童和青年對(duì)中西方文化信息注意偏向的特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)1采用點(diǎn)探測(cè)范式,以32名大學(xué)生為被試,以中西方文化圖片為實(shí)驗(yàn)材料。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是2（文化類型:中國(guó)、西方）×2（探測(cè)位置:一致、不一致）的二因素被試內(nèi)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),因變量為反應(yīng)時(shí)和正確率。結(jié)果發(fā)現(xiàn):（1）青年在中國(guó)文化圖片一致條件下的反應(yīng)時(shí)顯著小于不一致條件;（2）青年在中國(guó)文化圖片條件下的正確率顯著小于西方文化圖片。在實(shí)驗(yàn)1的基礎(chǔ)上,實(shí)驗(yàn)2以32名小學(xué)生和32名大學(xué)生為被試,采用Eyelink 2000眼動(dòng)儀記錄被試的眼動(dòng)軌跡。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是2（年齡組:兒童、青年）×2（文化類型:中國(guó)、西方）的二因素混合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),因變量為五項(xiàng)眼動(dòng)指標(biāo):首次到達(dá)時(shí)間、凝視時(shí)間、總注視時(shí)間、注視次數(shù)以及注視比率... 

【文章來(lái)源】：天津師范大學(xué)天津市

【文章頁(yè)數(shù)】：48 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

實(shí)驗(yàn)1點(diǎn)探測(cè)任務(wù)流程圖

20隨后開(kāi)始正式實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)流程如圖2所示。圖2實(shí)驗(yàn)2點(diǎn)探測(cè)任務(wù)的流程圖本實(shí)驗(yàn)采用經(jīng)典的點(diǎn)探測(cè)范式，實(shí)驗(yàn)程序由E-Builder軟件編寫(xiě)。首先在白色屏幕中央呈現(xiàn)黑色“+”符號(hào)注視點(diǎn)，持續(xù)時(shí)間1000ms，讓被試緊盯這個(gè)注視點(diǎn)。注視點(diǎn)消失后，屏幕左右兩側(cè)同時(shí)出現(xiàn)一個(gè)圖片對(duì)。圖片對(duì)呈現(xiàn)時(shí)間為2000ms，被試需要集中注意力認(rèn)真觀看圖片，稍后需要回憶所出現(xiàn)過(guò)的圖片。圖片對(duì)包括三種類型，分別是中國(guó)-西方、中國(guó)-中性以及西方-中性。圖片對(duì)消失后，一個(gè)“·”符號(hào)探測(cè)點(diǎn)將在其中一張圖片出現(xiàn)過(guò)的位置中央隨機(jī)出現(xiàn)。被試的任務(wù)是在保證正確的前提下，盡可能快的對(duì)探測(cè)點(diǎn)的位置做出按鍵判斷。如果“·”符號(hào)出現(xiàn)在屏幕左側(cè)，按鍵盤上的“F”鍵；如果“·”符號(hào)出現(xiàn)在屏幕右側(cè)，則按鍵盤上的“J”鍵。直到被試做出按鍵反應(yīng)，探測(cè)點(diǎn)才消失，呈現(xiàn)1000ms空白屏后進(jìn)行下一個(gè)試次。本實(shí)驗(yàn)共4個(gè)組塊，每個(gè)組塊中有42個(gè)試次，包括中國(guó)-中性及西方-中性各12個(gè)，中國(guó)-西方16個(gè)，每組圖片對(duì)隨機(jī)且不重復(fù)，每張圖片在組塊之間重復(fù)出現(xiàn)。正式實(shí)驗(yàn)共168個(gè)試次，預(yù)備實(shí)驗(yàn)共6個(gè)試次。實(shí)驗(yàn)平衡了對(duì)圖片材料及探測(cè)點(diǎn)呈現(xiàn)的位置，每個(gè)試次隨機(jī)呈現(xiàn)。被試在每個(gè)組塊之間休息一次，整個(gè)實(shí)驗(yàn)持續(xù)40分鐘左右。2.3數(shù)據(jù)處理2.3.1興趣區(qū)的劃分興趣區(qū)(interestarea,IA)作為被試對(duì)刺激信息的注視區(qū)域常常受到研究者的高度關(guān)注，它是眼動(dòng)研究分析的基本單位(陳麗君,鄭雪,2014)。為了更準(zhǔn)確地分析被試的視覺(jué)注意過(guò)程，在導(dǎo)出并提取眼動(dòng)數(shù)據(jù)前對(duì)本研究的興趣區(qū)進(jìn)行了劃分。由于實(shí)驗(yàn)材料均為圖片，本研究考察被試對(duì)中西方文化圖片的注意偏向，因此對(duì)興趣區(qū)的劃分就是基于圖片進(jìn)行的。本研究的興趣區(qū)是以每張實(shí)驗(yàn)圖片為基礎(chǔ)向外擴(kuò)大2°視角的區(qū)域之和。如圖3所示，黑色實(shí)線區(qū)域部分為實(shí)?

現(xiàn)的位置，每個(gè)試次隨機(jī)呈現(xiàn)。被試在每個(gè)組塊之間休息一次，整個(gè)實(shí)驗(yàn)持續(xù)40分鐘左右。2.3數(shù)據(jù)處理2.3.1興趣區(qū)的劃分興趣區(qū)(interestarea,IA)作為被試對(duì)刺激信息的注視區(qū)域常常受到研究者的高度關(guān)注，它是眼動(dòng)研究分析的基本單位(陳麗君,鄭雪,2014)。為了更準(zhǔn)確地分析被試的視覺(jué)注意過(guò)程，在導(dǎo)出并提取眼動(dòng)數(shù)據(jù)前對(duì)本研究的興趣區(qū)進(jìn)行了劃分。由于實(shí)驗(yàn)材料均為圖片，本研究考察被試對(duì)中西方文化圖片的注意偏向，因此對(duì)興趣區(qū)的劃分就是基于圖片進(jìn)行的。本研究的興趣區(qū)是以每張實(shí)驗(yàn)圖片為基礎(chǔ)向外擴(kuò)大2°視角的區(qū)域之和。如圖3所示，黑色實(shí)線區(qū)域部分為實(shí)驗(yàn)2的興趣區(qū)。


本文編號(hào)：3442628