傳統(tǒng)體育項目要求運(yùn)動員具有良好的體型和身體素質(zhì),而電子競技作為一項新興的體育項目,更看重運(yùn)動員的心理特征和心理素質(zhì)。探索如何促進(jìn)電子競技事業(yè)的發(fā)展,提高我國電子競技的總體水平,成為當(dāng)前我國的電競運(yùn)動發(fā)展的主要任務(wù)。對高校學(xué)生參與電子競技的特點(diǎn)進(jìn)行深入討論和研究,更是成為了一種熱潮。本研究的主要研究意義如下:為高校指導(dǎo)大學(xué)生參與電子競技提供方法和建議。探討高低水平玩家人格特征的差異,同時通過EEG技術(shù)做相關(guān)補(bǔ)充,希望為以后的相關(guān)研究作鋪墊。由于人格問卷是主觀的,本研究希望增加腦電圖的功率譜特征作為選擇電子競技運(yùn)動員更為客觀的指標(biāo)。電子競技以倡導(dǎo)和宣揚(yáng)努力拼搏、團(tuán)結(jié)合作、勇于競爭的電子競技運(yùn)動精神,使得人們從單純身體的競爭較量脫離出來,更多的關(guān)注腦力技巧和心理博弈。根據(jù)運(yùn)動項目本身的特點(diǎn),各個運(yùn)動項目對運(yùn)動員的身體要求和心理要求都有較大差異。電子競技運(yùn)動因為其獨(dú)特的項目特點(diǎn),對運(yùn)動員在身體方面的要求相比其他競技運(yùn)動要低很多,并且對于大多數(shù)人而言都是容易上手的,而對運(yùn)動員的人格特征和心理素質(zhì)等方面的要求相對更高。我國運(yùn)動心理學(xué)發(fā)展至今有不少研究表明不同專項的運(yùn)動員其人格特征的特質(zhì)分布趨勢不盡... 

【文章來源】：電子科技大學(xué)四川省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：53 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

Power_per_alpha1_t檢驗p值地形圖

Power_per_alpha1_T檢驗t值地形圖

Power_per_alpha1_t檢驗柱狀圖

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]大學(xué)生參加電子競技運(yùn)動項目的現(xiàn)狀研究[J]. 宋曉婉.  當(dāng)代體育科技. 2019(10)
[2]我國優(yōu)秀電子競技運(yùn)動員手眼協(xié)調(diào)能力的實驗研究[J]. 孫鵬,王元剛,何青.  吉林體育學(xué)院學(xué)報. 2016(03)
[3]淺談電子競技在我國的發(fā)展[J]. 董云騁.  科學(xué)中國人. 2015(35)
[4]1980年以來我國競技心理研究熱點(diǎn)的計量學(xué)述評[J]. 劉建秀,林嶺,張燕,李克雪,邱文豪.  體育科學(xué). 2015(07)
[5]人際敏感性:概念、測量、影響因素和作用[J]. 賴運(yùn)成,葉一舵.  福建師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2014(02)
[6]淺談運(yùn)動焦慮對運(yùn)動成績的影響[J]. 曾佳.  商業(yè)文化(下半月). 2012(11)
[7]我國優(yōu)秀電子競技運(yùn)動員選擇反應(yīng)時與其他群體人員的比較分析[J]. 孫鵬.  安慶師范學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版). 2012(02)
[8]電子游戲的消極影響及爭議[J]. 趙永樂,何瑩,鄭涌.  心理科學(xué)進(jìn)展. 2011(12)
[9]連續(xù)大強(qiáng)度比賽對女子曲棍球運(yùn)動員腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的影響[J]. 王曉軍,李稚.  廣州體育學(xué)院學(xué)報. 2011(05)
[10]德爾菲法中的數(shù)據(jù)統(tǒng)計處理方法及其應(yīng)用研究[J]. 王春枝,斯琴.  內(nèi)蒙古財經(jīng)學(xué)院學(xué)報(綜合版). 2011(04)

博士論文
[1]我國部分高校大學(xué)生參與電子競技研究[D]. 項賢林.上海體育學(xué)院 2011

碩士論文
[1]上海市高校學(xué)生電子競技參與現(xiàn)狀及對策研究[D]. 王澤.上海師范大學(xué) 2015
[2]大學(xué)生優(yōu)秀籃球運(yùn)動員人格特征的調(diào)查研究[D]. 邢峰.西南大學(xué) 2008
[3]運(yùn)動員的人格特征和歸因方式對其競賽焦慮的影響研究[D]. 趙丹娣.遼寧師范大學(xué) 2008



本文編號：3418077