情景預(yù)見對(duì)跨期決策的影響機(jī)制
發(fā)布時(shí)間:2021-09-02 03:29
為了探究情景預(yù)見對(duì)跨期決策的影響機(jī)制,研究采用延遲折扣任務(wù)范式,檢驗(yàn)了在情景預(yù)見對(duì)跨期決策的影響中延遲時(shí)間知覺起到的中介作用。兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別操縱了情景預(yù)見中未來事件與自我有關(guān)的信息和未來事件的情緒特征,結(jié)果均發(fā)現(xiàn)情景預(yù)見通過改變個(gè)體對(duì)延遲等待時(shí)間的時(shí)距知覺影響了跨期決策。想象與自己、與母親有關(guān)的未來事件,想象積極、中性情緒效價(jià)的未來事件都使得被試將延遲等待時(shí)間知覺為較短的時(shí)間段,更傾向于選擇延遲獎(jiǎng)勵(lì)。想象消極情緒效價(jià)的未來事件使得被試將延遲等待時(shí)間知覺為較長的時(shí)間段,更加偏好即時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。本研究有助于增進(jìn)人們對(duì)情景預(yù)見影響跨期決策現(xiàn)象的理解。
【文章來源】:心理學(xué)報(bào). 2020,52(01)北大核心CSSCICSCD
【文章頁數(shù)】:17 頁
【部分圖文】:
被試選擇即時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)的百分比
圖3 被試選擇即時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)的百分比對(duì)SS%進(jìn)行兩因素協(xié)方差分析消除想象生動(dòng)性和內(nèi)部細(xì)節(jié)數(shù)量差異后,實(shí)驗(yàn)組類型的主效應(yīng)不顯著,F(2,88)=0.69,p=0.502;測驗(yàn)順序的主效應(yīng)顯著,F(1,88)=6.34,p=0.014,η2=0.07;實(shí)驗(yàn)組類型與測驗(yàn)順序的交互作用顯著,F(2,88)=15.18,p<0.001,η2=0.26。簡單效應(yīng)分析發(fā)現(xiàn):想象自己組被試(p<0.001,d=5.11)和想象母親組被試(p<0.001,d=5.01)在前測中SS%都顯著高于后測;想象陌生人組被試SS%在前、后測之間差異不顯著,p=0.823。在前測中,三組被試SS%之間沒有顯著差異,F(2,88)=0.02,p=0.986;在后測中,三組被試SS%之間差異顯著,F(2,88)=3.50,p=0.034,η2=0.07。對(duì)后測中三組被試SS%進(jìn)行事后分析,方差不齊性,F(2,90)=4.89,p=0.010;事后比較(Tamhane)結(jié)果發(fā)現(xiàn),后測中被試SS%在想象自己組與想象母親組之間沒有顯著差異,p=0.807;后測中想象自己組被試(p=0.019,d=3.80)和想象母親組被試(p=0.014,d=4.06)SS%都顯著低于想象陌生人組。
跨期決策任務(wù):采用E-prime 2.0編寫實(shí)驗(yàn)程序。前測跨期決策任務(wù)中,首先,在黑色屏幕中央呈現(xiàn)白色“+”500 ms。隨后,可供選擇的一對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)同時(shí)出現(xiàn)在屏幕的左右兩邊。要求被試根據(jù)自己的真實(shí)意愿盡快做出選擇。愿意選擇左側(cè)的獎(jiǎng)勵(lì),按“F”鍵;愿意選擇右側(cè)的獎(jiǎng)勵(lì),按“J”鍵。如果被試在4000 ms內(nèi)沒有做出選擇,實(shí)驗(yàn)自動(dòng)進(jìn)入下一個(gè)試次(見圖1)。后測跨期決策任務(wù)中,除了要求被試在每次做出選擇前,都要對(duì)屏幕上呈現(xiàn)的某天將發(fā)生的事件進(jìn)行想象外,其它同前測跨期決策任務(wù)(見圖2)。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]工作記憶的存儲(chǔ)時(shí)間及目標(biāo)時(shí)距對(duì)時(shí)間知覺的影響[J]. 畢翠華,黃希庭. 心理科學(xué). 2016(04)
[2]想象未來的認(rèn)知加工成分及其腦網(wǎng)絡(luò)[J]. 徐曉曉,喻婧,雷旭. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2015(03)
[3]等待是一種折磨?等待時(shí)間知覺及其導(dǎo)致的非理性決策行為[J]. 李愛梅,趙丹,熊冠星,譚飛,王笑天,凌文輇. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2014(11)
[4]自我信息加工優(yōu)勢中的熟悉性問題[J]. 楊紅升. 心理科學(xué). 2013(05)
[5]時(shí)距知覺的扭曲:新異刺激效應(yīng)[J]. 李寶林,黃希庭,畢翠華,陳有國. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2013(06)
[6]執(zhí)行意向?qū)δ繕?biāo)達(dá)成的促進(jìn)及其作用過程[J]. 胡小勇,郭永玉. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2013(02)
[7]視覺工作記憶內(nèi)容對(duì)自上而下注意控制的影響:一項(xiàng)ERP研究[J]. 白學(xué)軍,尹莎莎,楊海波,呂勇,胡偉,羅躍嘉. 心理學(xué)報(bào). 2011(10)
[8]時(shí)間貼現(xiàn)的分段性[J]. 何嘉梅,黃希庭,尹可麗,羅揚(yáng)眉. 心理學(xué)報(bào). 2010(04)
[9]時(shí)間知覺的注意調(diào)節(jié):一項(xiàng)ERP研究[J]. 陳有國,張志杰,黃希庭,郭秀艷,袁宏,張?zhí)? 心理學(xué)報(bào). 2007(06)
[10]尋找中國人的自我:一項(xiàng)fMRI研究[J]. 張力,周天罡,張劍,劉祖祥,范津,朱瀅. 中國科學(xué)C輯:生命科學(xué). 2005(05)
本文編號(hào):3378216
【文章來源】:心理學(xué)報(bào). 2020,52(01)北大核心CSSCICSCD
【文章頁數(shù)】:17 頁
【部分圖文】:
被試選擇即時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)的百分比
圖3 被試選擇即時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)的百分比對(duì)SS%進(jìn)行兩因素協(xié)方差分析消除想象生動(dòng)性和內(nèi)部細(xì)節(jié)數(shù)量差異后,實(shí)驗(yàn)組類型的主效應(yīng)不顯著,F(2,88)=0.69,p=0.502;測驗(yàn)順序的主效應(yīng)顯著,F(1,88)=6.34,p=0.014,η2=0.07;實(shí)驗(yàn)組類型與測驗(yàn)順序的交互作用顯著,F(2,88)=15.18,p<0.001,η2=0.26。簡單效應(yīng)分析發(fā)現(xiàn):想象自己組被試(p<0.001,d=5.11)和想象母親組被試(p<0.001,d=5.01)在前測中SS%都顯著高于后測;想象陌生人組被試SS%在前、后測之間差異不顯著,p=0.823。在前測中,三組被試SS%之間沒有顯著差異,F(2,88)=0.02,p=0.986;在后測中,三組被試SS%之間差異顯著,F(2,88)=3.50,p=0.034,η2=0.07。對(duì)后測中三組被試SS%進(jìn)行事后分析,方差不齊性,F(2,90)=4.89,p=0.010;事后比較(Tamhane)結(jié)果發(fā)現(xiàn),后測中被試SS%在想象自己組與想象母親組之間沒有顯著差異,p=0.807;后測中想象自己組被試(p=0.019,d=3.80)和想象母親組被試(p=0.014,d=4.06)SS%都顯著低于想象陌生人組。
跨期決策任務(wù):采用E-prime 2.0編寫實(shí)驗(yàn)程序。前測跨期決策任務(wù)中,首先,在黑色屏幕中央呈現(xiàn)白色“+”500 ms。隨后,可供選擇的一對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)同時(shí)出現(xiàn)在屏幕的左右兩邊。要求被試根據(jù)自己的真實(shí)意愿盡快做出選擇。愿意選擇左側(cè)的獎(jiǎng)勵(lì),按“F”鍵;愿意選擇右側(cè)的獎(jiǎng)勵(lì),按“J”鍵。如果被試在4000 ms內(nèi)沒有做出選擇,實(shí)驗(yàn)自動(dòng)進(jìn)入下一個(gè)試次(見圖1)。后測跨期決策任務(wù)中,除了要求被試在每次做出選擇前,都要對(duì)屏幕上呈現(xiàn)的某天將發(fā)生的事件進(jìn)行想象外,其它同前測跨期決策任務(wù)(見圖2)。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]工作記憶的存儲(chǔ)時(shí)間及目標(biāo)時(shí)距對(duì)時(shí)間知覺的影響[J]. 畢翠華,黃希庭. 心理科學(xué). 2016(04)
[2]想象未來的認(rèn)知加工成分及其腦網(wǎng)絡(luò)[J]. 徐曉曉,喻婧,雷旭. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2015(03)
[3]等待是一種折磨?等待時(shí)間知覺及其導(dǎo)致的非理性決策行為[J]. 李愛梅,趙丹,熊冠星,譚飛,王笑天,凌文輇. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2014(11)
[4]自我信息加工優(yōu)勢中的熟悉性問題[J]. 楊紅升. 心理科學(xué). 2013(05)
[5]時(shí)距知覺的扭曲:新異刺激效應(yīng)[J]. 李寶林,黃希庭,畢翠華,陳有國. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2013(06)
[6]執(zhí)行意向?qū)δ繕?biāo)達(dá)成的促進(jìn)及其作用過程[J]. 胡小勇,郭永玉. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2013(02)
[7]視覺工作記憶內(nèi)容對(duì)自上而下注意控制的影響:一項(xiàng)ERP研究[J]. 白學(xué)軍,尹莎莎,楊海波,呂勇,胡偉,羅躍嘉. 心理學(xué)報(bào). 2011(10)
[8]時(shí)間貼現(xiàn)的分段性[J]. 何嘉梅,黃希庭,尹可麗,羅揚(yáng)眉. 心理學(xué)報(bào). 2010(04)
[9]時(shí)間知覺的注意調(diào)節(jié):一項(xiàng)ERP研究[J]. 陳有國,張志杰,黃希庭,郭秀艷,袁宏,張?zhí)? 心理學(xué)報(bào). 2007(06)
[10]尋找中國人的自我:一項(xiàng)fMRI研究[J]. 張力,周天罡,張劍,劉祖祥,范津,朱瀅. 中國科學(xué)C輯:生命科學(xué). 2005(05)
本文編號(hào):3378216
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