幼兒的情緒調(diào)節(jié)策略與其執(zhí)行功能關(guān)系密切。本研究采用分層隨機抽樣的方法,選取467名3～5歲幼兒為研究對象,首先采取潛在剖面分析探索幼兒情緒調(diào)節(jié)策略的類型傾向,之后采用單因素方差分析探索幼兒情緒調(diào)節(jié)策略類型傾向與其執(zhí)行功能的關(guān)系,結(jié)果表明幼兒情緒調(diào)節(jié)策略類型傾向可分為積極型、矛盾型、被動型、成長型四類;積極型和成長型幼兒的執(zhí)行功能優(yōu)于矛盾型和被動型幼兒;矛盾型幼兒執(zhí)行功能發(fā)展最遲緩。教師和家長應(yīng)針對不同情緒調(diào)節(jié)策略類型傾向幼兒的特點,采取有針對性的教育措施,促進幼兒情緒調(diào)節(jié)策略和執(zhí)行功能的發(fā)展,其中尤其要注意幫助矛盾型和被動型幼兒掌握積極的情緒調(diào)節(jié)策略。 

【文章來源】：學前教育研究. 2020,(07)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：10 頁

【部分圖文】：

幼兒情緒調(diào)節(jié)策略潛在類別分析剖面圖

【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號：3361693