社交焦慮是指個體本能地對社交情境有強烈擔(dān)憂的情緒反應(yīng)和回避行為。在臨床上社交焦慮障礙患者對環(huán)境中的威脅線索存在優(yōu)先注意的傾向,表現(xiàn)為對環(huán)境中的負性情緒線索高度敏感,或者對威脅信息存在注意脫離困難。研究者認為,對威脅信息的注意偏向不僅是社交焦慮障礙的產(chǎn)物,而且個體自動把注意分配到威脅相關(guān)刺激可能通過增強對威脅的知覺和探測來維持焦慮狀態(tài)。本研究旨在證明非臨床的高低社交焦慮個體對消極情緒刺激具有注意偏向,并通過注意訓(xùn)練改變社交焦慮個體的注意偏向,使其偏向于中性或者積極的事物,避免社交焦慮個體產(chǎn)生過度的焦慮反應(yīng)和消極情緒,這將有利于社交焦慮個體更好地進行生活、學(xué)習(xí)和工作。本研究包括兩個實驗。實驗一采用Liebowitz社交焦慮量表來篩選被試,以30分作為區(qū)分高低社交焦慮個體的分界線。以不同情緒詞語和表情面孔為刺激材料,來檢驗非臨床社交焦慮個體是否存在對威脅信息的注意偏向。研究結(jié)果表明,高社交焦慮被試對威脅詞語的注意偏向指數(shù)顯著高于低社交焦慮被試,即高社交焦慮個體對威脅刺激的探測要快于中性刺激。研究二中,運用基于注意成分理論的注意訓(xùn)練程序,使用認知控制策略來故意改變社交焦慮被試的注意焦點。通過把... 

【文章來源】：首都師范大學(xué)北京市

【文章頁數(shù)】：62 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
引言
第一部分 文獻綜述
    1. 社交焦慮
        1.1 社交焦慮的概念
        1.2 社交焦慮的測量
    2. 注意偏向
        2.1 注意偏向的概念
        2.2 注意偏向的研究范式及測量
    3. 社交焦慮與注意偏向
    4. 社交焦慮與注意訓(xùn)練
第二部分 問題的提出和研究假設(shè)
    1. 現(xiàn)有研究不足
    2. 問題的提出
    3. 理論構(gòu)想及假設(shè)
    4. 研究思路
    5. 研究意義
第三部分 實證研究
    研究一 非臨床社交焦慮個體注意偏向的實證研究
        1. 研究目的與假設(shè)
        2. 方法
        3. 結(jié)果分析
        4. 討論
    研究二 注意訓(xùn)練對非臨床社交焦慮個體注意偏向和壓力反應(yīng)的影響
        1. 研究目的與假設(shè)
        2. 方法
        3. 結(jié)果分析
        4. 討論
第四部分 總討論與結(jié)論
    1.社交焦慮個體的注意偏向
    2.注意訓(xùn)練的作用機制
    3.外顯與內(nèi)隱學(xué)習(xí)的效果比較
    4.研究不足與展望
    5.結(jié)論
參考文獻
附錄
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]非臨床社交焦慮個體的注意偏向特征——以詞語和面孔表情為刺激材料的實驗研究[J]. 甘淑珍,李國瑞.  心理科學(xué). 2010(03)
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[5]焦慮個體對威脅性信息的注意偏向[J]. 劉興華,錢銘怡.  中國心理衛(wèi)生雜志. 2005(05)
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[7]內(nèi)隱學(xué)習(xí)和外顯學(xué)習(xí)關(guān)系評述[J]. 郭秀艷.  心理科學(xué)進展. 2004(02)
[8]社交焦慮障礙研究進展[J]. 李元吉,湯宜朗,蔡焯基.  中國心理衛(wèi)生雜志. 2001(03)



本文編號：3358527