社交焦慮是在人際交往情境中,個(gè)體被暴露在陌生人面前或公共場(chǎng)合時(shí)感到緊張、焦慮,害怕自己的行為方式會(huì)出錯(cuò)、尷尬或被評(píng)價(jià),從而表現(xiàn)出社交焦慮的癥狀。社交焦慮是大學(xué)生群體中最常見(jiàn)的心理問(wèn)題之一,它會(huì)阻礙個(gè)體與他人建立良好的人際關(guān)系,對(duì)個(gè)體的心理健康產(chǎn)生消極的影響。認(rèn)知加工偏向是個(gè)體對(duì)信息進(jìn)行選擇性加工的認(rèn)知過(guò)程,如選擇性注意、記憶/回憶以及對(duì)意義的解釋。研究表明,認(rèn)知加工偏向會(huì)使社交焦慮者選擇性注意、回憶人際交往情境中的負(fù)面信息,并具有偏消極的解釋偏向,從而維持或增加緊張或恐懼的情緒體驗(yàn),因此,進(jìn)一步明確社交焦慮者的認(rèn)知加工偏向特征并開(kāi)展針對(duì)性的干預(yù)是十分必要的。焦點(diǎn)解決短期治療中的例外提問(wèn)技術(shù)可以使個(gè)體的認(rèn)知、情緒等發(fā)生正向積極的改變,可以幫助其提高解決問(wèn)題的信心。以往對(duì)社交焦慮的干預(yù)研究也有很多,但使用例外提問(wèn)技術(shù)對(duì)社交焦慮個(gè)體認(rèn)知加工偏向的實(shí)驗(yàn)干預(yù)研究并沒(méi)有,為此,本研究從認(rèn)知加工偏向的三個(gè)方面——注意偏向、記憶偏向及解釋偏向,首先對(duì)社交焦慮個(gè)體認(rèn)知加工偏向的特征進(jìn)行驗(yàn)證,然后使用例外提問(wèn)技術(shù)對(duì)社交焦慮個(gè)體的認(rèn)知加工偏向進(jìn)行實(shí)驗(yàn)干預(yù),以此來(lái)探討例外提問(wèn)技術(shù)具體的即時(shí)效用。本研究對(duì)河南省... 

【文章來(lái)源】：河南大學(xué)河南省

【文章頁(yè)數(shù)】：84 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

組別、詞語(yǔ)類(lèi)型在詞語(yǔ)反應(yīng)時(shí)中的交互作用由于交互作用顯著，進(jìn)一步進(jìn)行簡(jiǎn)單效應(yīng)分析，見(jiàn)表4.3、4.4

表 4.7 社交焦慮組、正常組被試在不同詞匯上的回憶量方差分析源 平方和 自由度 均方 F 1.99 1 1.99 4.13 型 10.11 2 5.05 10.47 語(yǔ)類(lèi)型 92.31 2 46.15 95.64 91.20 189 0.48.7 得知，組別的主效應(yīng)顯著，F(xiàn)(1,63)=4.13，p=0.044，η2P=0.02；著，F(xiàn)(2,126)=10.47，p<0.000，η2P=0.10；組別與詞語(yǔ)類(lèi)型之間交.64，p<0.000，η2P=0.50（交互作用見(jiàn)圖 4.2）。

社交焦慮組、正常組被試解釋偏向的方差分析向?qū)嶒?yàn)為兩因素的混合設(shè)計(jì)，以被試對(duì)三種類(lèi)型解釋的得分為交焦慮組/正常組）×3（解釋類(lèi)型：積極/中性/消極解釋?zhuān)┓讲畋?4.12 社交焦慮組、正常組被試解釋偏向的方差分析平方和 自由度 均方 F p0.00 1 0.00 0.00 136.76 2 18.38 9.84 0類(lèi)型 599.40 2 299.70 160.54 0352.84 189 1.8712 得知，組別的主效應(yīng)不顯著，F(xiàn)(1,63)=0.00，p=1.000，η2P=0.顯著，F(xiàn)(2,126)=9.84，p<0.000，η2P=0.09；組別與解釋類(lèi)型之間)=160.54，p<0.000，η2P=0.63（交互作用見(jiàn)圖 4.3）。


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