新手駕駛員水平注意廣度對駕駛績效及任務(wù)負(fù)荷的影響
發(fā)布時間:2021-08-17 15:36
前人研究發(fā)現(xiàn),駕駛?cè)蝿?wù)負(fù)荷會影響駕駛員的注意廣度,注意廣度也會影響駕駛績效。本研究采用2(水平注意廣度:高組、低組)×4(車道位置變異性:四個階段)混合實驗設(shè)計,考察水平注意廣度對車道位置變異性的影響;采用單因素組間實驗設(shè)計,考察水平注意廣度對任務(wù)負(fù)荷的影響;并通過皮爾遜相關(guān)分析,發(fā)現(xiàn)第三階段的車道位置變異程度和事故率有著顯著的正相關(guān)。結(jié)果發(fā)現(xiàn):(1)水平注意廣度高組的駕駛員在四個階段的車道位置變異性小于水平注意廣度低組的駕駛員;(2)水平注意廣度高、低組之間的任務(wù)負(fù)荷差異顯著;(3)第三階段車道位置變異程度越大,駕駛員的事故率越高。研究結(jié)論認(rèn)為:駕駛員的水平注意廣度越大,整個駕駛過程中的車道位置變異性越小,任務(wù)負(fù)荷越小,事故率也會較小。
【文章來源】:遼寧師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2019,42(03)
【文章頁數(shù)】:7 頁
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]性別、年齡和人格特質(zhì)對風(fēng)險駕駛行為的影響[J]. 陶達(dá),張瑞,曲行達(dá). 深圳大學(xué)學(xué)報(理工版). 2016(06)
[2]人格對駕駛員危險知覺技能的影響[J]. 竇廣波,宋熙,常若松. 遼寧師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2016(04)
[3]駕駛員視覺注意對危險識別的影響及作用機(jī)制[J]. 孫龍,常若松,高遠(yuǎn),馬伶. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2014(11)
[4]音樂對駕駛警覺的影響及其理論模型[J]. 馬錦飛,常若松,陳曉晨,孫龍. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2014(05)
[5]瞳孔直徑大小檢測駕駛員疲勞的實證效度分析[J]. 馬錦飛,常若松,高遠(yuǎn). 遼寧師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2014(01)
[6]背景音樂的節(jié)奏與歌詞語言熟悉程度對駕駛行為及眼動的影響[J]. 楊萌,王劍橋,夏裕祁,楊帆,張學(xué)民. 心理科學(xué). 2011(05)
[7]淺析道路交通安全評價[J]. 劉貴萍. 商場現(xiàn)代化. 2009(22)
[8]汽車駕駛員駕駛疲勞監(jiān)測方法與裝置的研究現(xiàn)狀[J]. 劉靈,鄧小燕,徐穎. 醫(yī)療衛(wèi)生裝備. 2006(12)
博士論文
[1]交通環(huán)境及駕駛經(jīng)驗對駕駛員眼動和工作負(fù)荷影響的研究[D]. 郭應(yīng)時.長安大學(xué) 2009
本文編號:3348032
【文章來源】:遼寧師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2019,42(03)
【文章頁數(shù)】:7 頁
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]性別、年齡和人格特質(zhì)對風(fēng)險駕駛行為的影響[J]. 陶達(dá),張瑞,曲行達(dá). 深圳大學(xué)學(xué)報(理工版). 2016(06)
[2]人格對駕駛員危險知覺技能的影響[J]. 竇廣波,宋熙,常若松. 遼寧師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2016(04)
[3]駕駛員視覺注意對危險識別的影響及作用機(jī)制[J]. 孫龍,常若松,高遠(yuǎn),馬伶. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2014(11)
[4]音樂對駕駛警覺的影響及其理論模型[J]. 馬錦飛,常若松,陳曉晨,孫龍. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2014(05)
[5]瞳孔直徑大小檢測駕駛員疲勞的實證效度分析[J]. 馬錦飛,常若松,高遠(yuǎn). 遼寧師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2014(01)
[6]背景音樂的節(jié)奏與歌詞語言熟悉程度對駕駛行為及眼動的影響[J]. 楊萌,王劍橋,夏裕祁,楊帆,張學(xué)民. 心理科學(xué). 2011(05)
[7]淺析道路交通安全評價[J]. 劉貴萍. 商場現(xiàn)代化. 2009(22)
[8]汽車駕駛員駕駛疲勞監(jiān)測方法與裝置的研究現(xiàn)狀[J]. 劉靈,鄧小燕,徐穎. 醫(yī)療衛(wèi)生裝備. 2006(12)
博士論文
[1]交通環(huán)境及駕駛經(jīng)驗對駕駛員眼動和工作負(fù)荷影響的研究[D]. 郭應(yīng)時.長安大學(xué) 2009
本文編號:3348032
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