研究基于注意評價模型來探索述情障礙亞類型是否均存在情緒加工上的缺陷。根據(jù)多倫多述情障礙量表（TAS-20）的得分選取61分以上的高述情障礙者進(jìn)行聚類分析,選取四組被試（評價困難型、綜合型、注意困難型、正常組）完成情緒匹配和情緒標(biāo)注任務(wù)。實驗1（情緒匹配任務(wù)）和實驗2（情緒標(biāo)注任務(wù)）均一致發(fā)現(xiàn),被試類型的反應(yīng)時主效應(yīng)顯著,多重比較顯示,與正常組及注意困難型相比,評價困難型反應(yīng)更慢;情緒類型主效應(yīng)顯著,多重比較顯示,與對其他情緒的反應(yīng)相比,對快樂的反應(yīng)時更快且正確率更高。實驗說明評價困難型而非注意困難型存在情緒知覺和分類加工上的缺陷。 

【文章來源】：中國特殊教育. 2019,(08)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：8 頁

【部分圖文】：

情緒匹配任務(wù)中刺激材料舉例

。每種情緒類型實驗圖片制作14張，共84張，其中練習(xí)部分12張、正式實驗部分72張(正式實驗和練習(xí)部分的目標(biāo)面孔，干擾面孔均是不同的)。圖1情緒匹配任務(wù)中刺激材料舉例2．2．4實驗程序正式實驗中，先呈現(xiàn)指導(dǎo)語，隨后出現(xiàn)注視點“+”，其呈現(xiàn)時間是800ms。然后隨機(jī)出現(xiàn)刺激圖片，呈現(xiàn)時間是5000ms(不做反應(yīng))。圖片消失，空白屏(5000ms)呈現(xiàn)后立即做出按鍵反應(yīng)，判斷出目標(biāo)面孔對應(yīng)的位置(1、2、3)，按鍵反應(yīng)結(jié)束后進(jìn)入下一個試次。實驗流程圖見圖2。圖2實驗流程圖表2不同類型被試在六種表情下的正確率及反應(yīng)時(M±SD)指標(biāo)評價困難型綜合型注意困難型正常組正確率生氣0．67±0．170．69±0．120．75±0．090．75±0．09厭惡0．58±0．150．62±0．140．64±0．160．64±0．15害怕0．58±0．190．61±0．130．64±0．140．63±0．13快樂0．81±0．130．90±0．120．89±0．120．93±0．07悲傷0．64±0．150．67±0．110．68±0．180．68±0．17驚訝0．56±0．160．51±0．140．51±0．140．63±0．18反應(yīng)時(ms)生氣767．24±399．38608．51±257．31527．59±163．92522．42±193．79厭惡765．49±423．66673．81±295．56604．05±169．06541．49±125．91害怕696．56±382．96615．05±266．63510．09±151．32507．27±143．93快樂685．25±353．21522．49±200．79434．66±93．64404．01±72．18悲傷730．65±361．83628．13±235．73523．23±139．61521．96±140．03驚訝682．73±331．24657．01±277．94498．36±170．24485．45±142．49·56·

總數(shù)量是70張，其中練習(xí)部分10張，正式試驗部分60張。3．2．4實驗程序正式試驗中共60次試驗，每次試驗共持續(xù)10秒。先呈現(xiàn)指導(dǎo)語，隨后出現(xiàn)注視點“+”，其呈現(xiàn)時間是800ms。然后隨機(jī)出現(xiàn)刺激圖片，呈現(xiàn)時間是3000ms(不做反應(yīng))。圖片消失，空白屏(7000ms)呈現(xiàn)后立即做出按鍵反應(yīng)，判斷出屏幕情緒面孔所表達(dá)的情緒，為了方便被試反應(yīng)，對應(yīng)按鍵(A，S，D，F(xiàn)，G，H)貼上對應(yīng)的情緒標(biāo)簽。按鍵反應(yīng)結(jié)束后進(jìn)入下一個試次。實驗流程圖見圖3。圖3實驗流程圖3．3統(tǒng)計方法同實驗1。3．4結(jié)果3．4．1描述性統(tǒng)計結(jié)果對不同被試類型在六種表情下反應(yīng)的正確率反應(yīng)時進(jìn)行統(tǒng)計，結(jié)果見表4所示。·66·

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3332553