隨著移動(dòng)手機(jī)和電腦的普及,視頻游戲已成為人們休閑娛樂的重要方式。這些視頻游戲中,具有暴力性內(nèi)容的游戲占有相當(dāng)比例,吸引了越來越多學(xué)者的關(guān)注。研究者們發(fā)現(xiàn),這些暴力性視頻游戲會(huì)增加玩家的攻擊性情緒、攻擊性認(rèn)知偏向,導(dǎo)致他們對(duì)暴力性內(nèi)容脫敏,從而增加了他們的攻擊性行為,降低親社會(huì)行為。共情屬于一種親社會(huì)性的特質(zhì),是促進(jìn)良好人際交往的良藥。少數(shù)學(xué)者對(duì)暴力視頻游戲和共情進(jìn)行了研究,發(fā)現(xiàn)暴力視頻游戲的短期效應(yīng)和長期效應(yīng)都會(huì)導(dǎo)致個(gè)體共情能力降低。但目前國內(nèi)專門分析暴力視頻游戲和共情的研究相對(duì)較少,人們主要關(guān)注的是暴力視頻游戲?qū)粜袨楹陀H社會(huì)行為的影響,其中共情的作用機(jī)制。對(duì)于暴力視頻游戲是如何影響個(gè)體共情能力的,這個(gè)問題有待進(jìn)一步探討。因此,本研究的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖峭ㄟ^兩個(gè)研究來探討暴力視頻游戲?qū)睬榈挠绊戇^程中,攻擊性情緒和攻擊性認(rèn)知偏向的中介作用。研究一旨在探究暴力視頻游戲?qū)粜郧榫w和共情的影響,且著重分析攻擊性情緒在暴力視頻游戲影響共情過程中的作用機(jī)制。采用情景啟動(dòng)、問卷和眼動(dòng)技術(shù)相結(jié)合的方法,通過在實(shí)驗(yàn)室玩暴力視頻游戲,啟動(dòng)暴力視頻游戲短期效應(yīng),使用問卷測量被試的攻擊性情緒和狀態(tài)共情,同時(shí)用... 

【文章來源】：華中師范大學(xué)湖北省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：70 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖１攻擊性情緒的中介作用?

過程中產(chǎn)生的攻擊性情緒和攻擊性認(rèn)知偏向的機(jī)制問題。研宄一中，主要探討攻擊??性情緒在暴力視頻游戲與狀態(tài)共情之間的中介作用（如圖１所示）；研宄二中，主要??探討攻擊性認(rèn)知偏向在暴力視頻游戲與狀態(tài)共情之間的中介作用（如圖２所示）。??－?攻擊性情緒？、?攻擊性認(rèn)知偏向－??□??游戲類型＾狀態(tài)共情－?游戲類型－?＾狀態(tài)共情．??圖１攻擊性情緒的中介作用?圖２攻擊性認(rèn)知偏向的中介作用??１３??

圖３《武士：?ＩＩ復(fù)仇》??數(shù)量表（ＩＲＩ－Ｃ）。被廣泛用來測量被試本身的共情特質(zhì)ｖｉｓ（１９９４）的Ｉｎｔｅｒｐｅｒｓｏｎａｌ?Ｒｅａｃｔｉｖｉｔｙ?Ｉｎｄｅｘ修訂的，此：包括觀點(diǎn)采擇、幻想、同情關(guān)懷和個(gè)人痛苦。人際

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]暴力網(wǎng)絡(luò)游戲與青少年共情及攻擊性關(guān)聯(lián)研究[J]. 余皖婉,梁振,潘田中,徐堪迪,陶振宇.  中國學(xué)校衛(wèi)生. 2016(04)
[2]情境對(duì)共情的影響[J]. 陳武英,劉連啟.  心理科學(xué)進(jìn)展. 2016(01)
[3]不同注意線索對(duì)積極情緒共情的影響[J]. 鄭琰,方俊聰,鄭希付.  成都工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(04)
[4]共情的性別差異[J]. 陳武英,盧家楣,劉連啟,林文毅.  心理科學(xué)進(jìn)展. 2014(09)
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[8]暴力視頻游戲?qū)Σ煌挲g女性內(nèi)隱攻擊性的短時(shí)效應(yīng)[J]. 劉元,周宗奎,張從麗,魏華,陳武.  中國臨床心理學(xué)雜志. 2011(02)
[9]不同認(rèn)知偏好對(duì)大學(xué)生情感反應(yīng)的影響:短期利益和長期代價(jià)[J]. 田錄梅,張向葵.  心理學(xué)探新. 2009(01)
[10]眼動(dòng)心理學(xué)的理論、技術(shù)及應(yīng)用研究[J]. 鄧鑄.  南京師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2005(01)

碩士論文
[1]社會(huì)排斥個(gè)體對(duì)社會(huì)人際信息注意偏向特點(diǎn)的眼動(dòng)研究[D]. 陳卓豪.廣西大學(xué) 2016
[2]情緒對(duì)疼痛共情影響的ERP研究[D]. 朱麗麗.河南大學(xué) 2015
[3]暴力視頻游戲?qū)�(gè)體共情及親社會(huì)行為傾向的影響[D]. 楊序斌.湖南師范大學(xué) 2014
[4]情緒對(duì)疼痛共情的影響研究[D]. 孟景.西南大學(xué) 2010
[5]暴力犯和非暴力犯共情差異的ERP研究[D]. 鄧潔.中國政法大學(xué) 2010



本文編號(hào)：3328329