發(fā)布時(shí)間：2021-07-10 18:03

　　創(chuàng)造性是人類文明的基石和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的動(dòng)力（Dietrich&Kanso,2010）。所有的進(jìn)步和創(chuàng)新都依賴于我們改變現(xiàn)存思維模式,打破當(dāng)前狀態(tài),建立新事物的能力。鑒于創(chuàng)造性對(duì)于人類社會(huì)發(fā)展的極端重要性,創(chuàng)造性思維的認(rèn)知神經(jīng)機(jī)制研究成為行為和腦科學(xué)研究工作的重要主題之一。研究創(chuàng)造性,以及創(chuàng)造性怎樣在大腦中發(fā)生,哪個(gè)腦區(qū)起了作用,是獲得創(chuàng)造性能力組成部分的決定性途徑。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,具有高空間分辨率、較好的時(shí)間分辨率、無(wú)創(chuàng)和簡(jiǎn)便易行特點(diǎn)的磁共振技術(shù)逐步進(jìn)入心理科學(xué)和腦科學(xué)的研究領(lǐng)域內(nèi)。本研究首次利用靜息態(tài)功能磁共振成像（Resting State Functional Magnetic Resonance Imaging, rs-fMRI）和結(jié)構(gòu)磁共振成像（Structural Magnetic Resonance Imaging, sMRI）技術(shù),從個(gè)體在不同角度創(chuàng)造性測(cè)量上的行為差異為出發(fā)點(diǎn),通過(guò)三個(gè)研究探索個(gè)體外在行為差異和大腦功能以及結(jié)構(gòu)差異之間的關(guān)系,進(jìn)而探討創(chuàng)造性的腦結(jié)構(gòu)和腦功能基礎(chǔ)。其中研究一進(jìn)行多模態(tài)-多角度的創(chuàng)造性測(cè)量腦機(jī)制研究,“多模態(tài)”是指rs-fM... 

【文章來(lái)源】：西南大學(xué)重慶市 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：120 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：博士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 文獻(xiàn)綜述
    1.1 創(chuàng)造性以及創(chuàng)造性測(cè)量
        1.1.1 創(chuàng)造性的界定
        1.1.2 創(chuàng)造性任務(wù)和測(cè)量
    1.2 創(chuàng)造性的神經(jīng)機(jī)制
        1.2.1 基于任務(wù)態(tài)研究的腦功能基礎(chǔ)
        1.2.2 基于個(gè)體差異研究的腦功能基礎(chǔ)
        1.2.3 基于個(gè)體差異研究的腦結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
        1.2.4 創(chuàng)造性的大腦結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)和功能網(wǎng)絡(luò)研究
第2章 問(wèn)題提出和研究方案
    2.1 需要進(jìn)一步研究的問(wèn)題
    2.2 研究方案
    2.3 本研究的創(chuàng)新點(diǎn)
第3章 基于多模態(tài)數(shù)據(jù)分析的創(chuàng)造性腦機(jī)制研究
    3.1 實(shí)驗(yàn)1 言語(yǔ)創(chuàng)造性的大腦機(jī)制
        3.1.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br>        3.1.2 實(shí)驗(yàn)方法
        3.1.3 結(jié)果
    3.2 實(shí)驗(yàn)2 圖畫(huà)創(chuàng)造性的大腦機(jī)制
        3.2.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br>        3.2.2 實(shí)驗(yàn)方法
        3.2.3 結(jié)果
    3.3 實(shí)驗(yàn)3 創(chuàng)造性傾向的大腦機(jī)制
        3.3.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br>        3.3.2 實(shí)驗(yàn)方法
        3.3.3 結(jié)果
    3.4 實(shí)驗(yàn)4 遠(yuǎn)距離聯(lián)想的大腦機(jī)制
        3.4.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br>        3.4.2 實(shí)驗(yàn)方法
        3.4.3 結(jié)果
    3.5 討論
第4章 科學(xué)發(fā)明問(wèn)題解決的腦結(jié)構(gòu)和腦功能基礎(chǔ)
    4.1 實(shí)驗(yàn)5 科學(xué)發(fā)明問(wèn)題解決的腦功能研究
        4.1.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br>        4.1.2 實(shí)驗(yàn)方法
        4.1.3 結(jié)果
    4.2 實(shí)驗(yàn)6 科學(xué)發(fā)明問(wèn)題解決的腦結(jié)構(gòu)研究
        4.2.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br>        4.2.2 實(shí)驗(yàn)方法
        4.2.3 結(jié)果
    4.3 討論
第5章 個(gè)體差異取向的腦結(jié)構(gòu)和腦功能研究
    5.1 實(shí)驗(yàn)7 高低學(xué)術(shù)成就者腦功能差異研究
        5.1.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br>        5.1.2 實(shí)驗(yàn)方法
        5.1.3 結(jié)果
    5.2 實(shí)驗(yàn)8 高低學(xué)術(shù)成就者腦結(jié)構(gòu)差異研究
        5.2.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br>        5.2.2 實(shí)驗(yàn)方法
        5.2.3 結(jié)果
    5.3 討論
第6章 總討論
    6.1 多模態(tài)-多角度創(chuàng)造性測(cè)量全面展示創(chuàng)造性思維腦機(jī)制
    6.2 科學(xué)發(fā)明問(wèn)題材料的引入提高了多模態(tài)研究的生態(tài)學(xué)效度
    6.3 高低學(xué)術(shù)成就者之間的差異表明多模態(tài)研究具有一定的實(shí)測(cè)效度
    6.4 研究中的不足與未來(lái)展望
    6.5 結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄
中英文縮略詞表
后記
科研成果


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]頓悟中原型激活的大腦自動(dòng)響應(yīng)機(jī)制:靈感機(jī)制初探[J]. 張慶林,田燕,邱江.  西南大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2012(09)
[2]問(wèn)題解決中頓悟的原型位置效應(yīng)的fMRI研究[J]. 朱海雪,楊春娟,李文福,劉鑫,邱江,張慶林.  心理學(xué)報(bào). 2012(08)
[3]負(fù)性情緒對(duì)創(chuàng)造性問(wèn)題解決中原型啟發(fā)的影響[J]. 沈承春,張慶林.  西南大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2012(06)
[4]科學(xué)發(fā)明創(chuàng)造思維過(guò)程中的原型啟發(fā)效應(yīng)[J]. 朱丹,羅俊龍,朱海雪,邱江,張慶林.  西南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2011(05)
[5]原型表征對(duì)創(chuàng)造性問(wèn)題解決過(guò)程中的啟發(fā)效應(yīng)的影響[J]. 田燕,羅俊龍,李文福,邱江,張慶林.  心理學(xué)報(bào). 2011(06)
[6]創(chuàng)新思維中原型激活促發(fā)頓悟的認(rèn)知神經(jīng)機(jī)制[J]. 邱江,張慶林.  心理科學(xué)進(jìn)展. 2011(03)
[7]頓悟的原型啟發(fā)機(jī)制的研究[J]. 張慶林,朱海雪,邱江,羅俊龍.  寧波大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版). 2011(01)
[8]創(chuàng)造力的腦結(jié)構(gòu)與腦功能基礎(chǔ)[J]. 沈汪兵,劉昌,陳晶晶.  心理科學(xué)進(jìn)展. 2010(09)
[9]創(chuàng)造能力不同學(xué)生的分類加工過(guò)程差異的眼動(dòng)特點(diǎn)[J]. 沃建中,陳婉茹,劉揚(yáng),林崇德.  心理學(xué)報(bào). 2010(02)
[10]頓悟腦機(jī)制的實(shí)驗(yàn)范式探索[J]. 吳真真,邱江,張慶林.  心理科學(xué). 2009(01)



本文編號(hào)：3276403