情景修正與認(rèn)知重評策略的ERPs
發(fā)布時間:2021-07-05 14:51
通過分析事件相關(guān)電位,比較情景修正與認(rèn)知重評策略對負(fù)性情緒刺激加工產(chǎn)生的不同影響.選取20名大學(xué)生分別進(jìn)行了簡單注視負(fù)性、簡單注視中性、情景修正負(fù)性和認(rèn)知重評負(fù)性圖片的實驗;采用國際情緒圖片系統(tǒng)的場景圖片作為實驗刺激材料,記錄頭皮腦電.實驗結(jié)果表明:情景修正與認(rèn)知重評策略在調(diào)節(jié)負(fù)性情緒時都能有效地降低情緒體驗;與簡單注視負(fù)性相比,情景修正負(fù)性圖片對晚期正電位(late positive potential, LPP)的調(diào)制作用出現(xiàn)的較早, LPP大約在刺激后800 ms階段開始顯著下降,并且持續(xù)到刺激結(jié)束;相比情景修正策略,認(rèn)知重評負(fù)性圖片對LPP的調(diào)制作用出現(xiàn)的相對較晚,只發(fā)生在中期1 600~3 200 ms階段.可見,情景修正策略是一種有效的情緒調(diào)節(jié)方式,與認(rèn)知重評相比情景修正策略能夠更早地影響到情緒產(chǎn)生的軌跡(emotion-generative trajectory);進(jìn)一步豐富情緒調(diào)節(jié)動態(tài)模型可以為情緒調(diào)節(jié)策略的研究提供一定的參考價值.
【文章來源】:上海大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版). 2019,25(01)北大核心CSCD
【文章頁數(shù)】:10 頁
【文章目錄】:
1材料和方法
1.1研究對象
1.2情緒刺激材料
1.3實驗流程
1.4數(shù)據(jù)采集與預(yù)處理
2結(jié)果
2.1行為學(xué)數(shù)據(jù)
2.2 LPP
2.2.1 LPP早期 (400~1 600 ms)
2.2.2 LPP中期 (1 600~3 200 ms)
2.2.3 LPP晚期 (3 200~4 800 ms)
3討論
本文編號:3266281
【文章來源】:上海大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版). 2019,25(01)北大核心CSCD
【文章頁數(shù)】:10 頁
【文章目錄】:
1材料和方法
1.1研究對象
1.2情緒刺激材料
1.3實驗流程
1.4數(shù)據(jù)采集與預(yù)處理
2結(jié)果
2.1行為學(xué)數(shù)據(jù)
2.2 LPP
2.2.1 LPP早期 (400~1 600 ms)
2.2.2 LPP中期 (1 600~3 200 ms)
2.2.3 LPP晚期 (3 200~4 800 ms)
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本文編號:3266281
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