恐懼情緒面孔影響不同年齡個體時距知覺的研究
發(fā)布時間:2021-07-01 08:58
為證實相對中性面孔,恐懼面孔時距知覺會出現(xiàn)延長效應(yīng)且不受年齡因素調(diào)節(jié),本研究采用時距兩分任務(wù)(400ms短標(biāo)準(zhǔn)時距和1600ms長標(biāo)準(zhǔn)時距)考察5歲組、8歲組及成年組被試的恐懼面孔和中性面孔時距知覺的表現(xiàn)。結(jié)果發(fā)現(xiàn),對于所有被試,相比中性面孔,恐懼面孔時距兩分任務(wù)心理物理函數(shù)偏左,兩分點顯著下降,且不受年齡因素調(diào)節(jié)。這意味著相對中性面孔,恐懼面孔時距知覺存在延長效應(yīng),且這種效應(yīng)不受年齡因素調(diào)節(jié)。
【文章來源】:心理科學(xué). 2019,42(05)北大核心CSSCICSCD
【文章頁數(shù)】:8 頁
【部分圖文】:
刺激流程示意(左圖為練習(xí)階段,右圖為正式實驗階段)
1064心理科學(xué)ps<.001。然而,5歲組判斷恐懼面孔與中性面孔之間的喚醒度等級差異(M=2.178,SE=.091)顯著小于在8歲組(M=2.481,SE=.098),t(78)=-2.229,p<.05,8歲組顯著小于成年組(M=2.862,SE=.118),t(78)=-2.495,p<.05。其他效應(yīng)均不顯著(p>.05)。圖2不同年齡個體對面孔情緒喚醒度評價得分3.2時距兩分任務(wù)的指標(biāo)分析3.2.1“長”反應(yīng)比例以長反應(yīng)比例“p(long)”為因變量,探測時距和情緒刺激類型為被試內(nèi)變量,年齡為被試間變量進(jìn)行方差分析可知,探測時距主效應(yīng)顯著,F(xiàn)(6,264)=1969.593,p<.001,ηp2=.977,這表明隨著探測時距增加,“長”反應(yīng)比例增多。年齡主效應(yīng)不顯著,F(xiàn)(2,44)=1.529,p>.05,但是探測時距與年齡交互作用顯著,F(xiàn)(12,264)=24.811,p<.001,ηp2=.514,這意味著隨著年齡增長,兩分函數(shù)陡度增加,對時間的敏銳性越強。情緒刺激類型主效應(yīng)顯著,F(xiàn)(1,44)=200.445,p<.001,ηp2=.810,這表明恐懼面孔的”長”反應(yīng)比例(M=.506,SE=.003)顯著大于中性面孔(M=.465,SE=.003)。情緒刺激類型與年齡沒有顯著交互作用,F(xiàn)(2,44)=2.224,p>.05,這表明不管年齡多大,延長效應(yīng)均會同等程度出現(xiàn)。探測時距與情緒刺激類型的交互作用不顯著,F(xiàn)(6,264)=1.058,p>.05,且探測時距、情緒刺激類型及年齡三級交互效應(yīng)不顯著F(12,264)=.994,p>.05,這表明不管哪個年齡組恐懼情緒刺激誘發(fā)的延長效應(yīng)均不受探測時距調(diào)節(jié)。各種條件下的“p(long)”可以參見圖3。圖3恐懼面孔和中性面孔情境下?
這表明恐懼面孔的”長”反應(yīng)比例(M=.506,SE=.003)顯著大于中性面孔(M=.465,SE=.003)。情緒刺激類型與年齡沒有顯著交互作用,F(xiàn)(2,44)=2.224,p>.05,這表明不管年齡多大,延長效應(yīng)均會同等程度出現(xiàn)。探測時距與情緒刺激類型的交互作用不顯著,F(xiàn)(6,264)=1.058,p>.05,且探測時距、情緒刺激類型及年齡三級交互效應(yīng)不顯著F(12,264)=.994,p>.05,這表明不管哪個年齡組恐懼情緒刺激誘發(fā)的延長效應(yīng)均不受探測時距調(diào)節(jié)。各種條件下的“p(long)”可以參見圖3。圖3恐懼面孔和中性面孔情境下時距兩分任務(wù)的“長”反應(yīng)比例(上為5歲組,中為8歲組,下為成年組)3.2.2兩分點根據(jù)Church和Deluty(1977)的方法計算了每個被試在每種條件下的兩分點(bisectionpoint,BP)。所謂兩分點是指一種主觀上的相等點,即對于數(shù)據(jù)擬合偽隨機函數(shù)的每個被試做出50%p(long)判斷所對應(yīng)的刺激時距的長度。兩分點是從每個被
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]1s范圍視聽時距認(rèn)知的分段性研究[J]. 尹華站,李丹,陳盈羽,黃希庭. 心理科學(xué). 2017(02)
[2]1~6秒時距認(rèn)知分段性特征[J]. 尹華站,李丹,陳盈羽,黃希庭. 心理學(xué)報. 2016(09)
[3]時間加工分段性研究述評[J]. 尹華站. 心理科學(xué). 2013(03)
[4]時距加工“長度效應(yīng)”研究述評[J]. 尹華站,李祚山,李丹,黃希庭. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2010(06)
[5]國際情緒圖片系統(tǒng)在中國的試用研究[J]. 黃宇霞,羅躍嘉. 中國心理衛(wèi)生雜志. 2004(09)
本文編號:3258839
【文章來源】:心理科學(xué). 2019,42(05)北大核心CSSCICSCD
【文章頁數(shù)】:8 頁
【部分圖文】:
刺激流程示意(左圖為練習(xí)階段,右圖為正式實驗階段)
1064心理科學(xué)ps<.001。然而,5歲組判斷恐懼面孔與中性面孔之間的喚醒度等級差異(M=2.178,SE=.091)顯著小于在8歲組(M=2.481,SE=.098),t(78)=-2.229,p<.05,8歲組顯著小于成年組(M=2.862,SE=.118),t(78)=-2.495,p<.05。其他效應(yīng)均不顯著(p>.05)。圖2不同年齡個體對面孔情緒喚醒度評價得分3.2時距兩分任務(wù)的指標(biāo)分析3.2.1“長”反應(yīng)比例以長反應(yīng)比例“p(long)”為因變量,探測時距和情緒刺激類型為被試內(nèi)變量,年齡為被試間變量進(jìn)行方差分析可知,探測時距主效應(yīng)顯著,F(xiàn)(6,264)=1969.593,p<.001,ηp2=.977,這表明隨著探測時距增加,“長”反應(yīng)比例增多。年齡主效應(yīng)不顯著,F(xiàn)(2,44)=1.529,p>.05,但是探測時距與年齡交互作用顯著,F(xiàn)(12,264)=24.811,p<.001,ηp2=.514,這意味著隨著年齡增長,兩分函數(shù)陡度增加,對時間的敏銳性越強。情緒刺激類型主效應(yīng)顯著,F(xiàn)(1,44)=200.445,p<.001,ηp2=.810,這表明恐懼面孔的”長”反應(yīng)比例(M=.506,SE=.003)顯著大于中性面孔(M=.465,SE=.003)。情緒刺激類型與年齡沒有顯著交互作用,F(xiàn)(2,44)=2.224,p>.05,這表明不管年齡多大,延長效應(yīng)均會同等程度出現(xiàn)。探測時距與情緒刺激類型的交互作用不顯著,F(xiàn)(6,264)=1.058,p>.05,且探測時距、情緒刺激類型及年齡三級交互效應(yīng)不顯著F(12,264)=.994,p>.05,這表明不管哪個年齡組恐懼情緒刺激誘發(fā)的延長效應(yīng)均不受探測時距調(diào)節(jié)。各種條件下的“p(long)”可以參見圖3。圖3恐懼面孔和中性面孔情境下?
這表明恐懼面孔的”長”反應(yīng)比例(M=.506,SE=.003)顯著大于中性面孔(M=.465,SE=.003)。情緒刺激類型與年齡沒有顯著交互作用,F(xiàn)(2,44)=2.224,p>.05,這表明不管年齡多大,延長效應(yīng)均會同等程度出現(xiàn)。探測時距與情緒刺激類型的交互作用不顯著,F(xiàn)(6,264)=1.058,p>.05,且探測時距、情緒刺激類型及年齡三級交互效應(yīng)不顯著F(12,264)=.994,p>.05,這表明不管哪個年齡組恐懼情緒刺激誘發(fā)的延長效應(yīng)均不受探測時距調(diào)節(jié)。各種條件下的“p(long)”可以參見圖3。圖3恐懼面孔和中性面孔情境下時距兩分任務(wù)的“長”反應(yīng)比例(上為5歲組,中為8歲組,下為成年組)3.2.2兩分點根據(jù)Church和Deluty(1977)的方法計算了每個被試在每種條件下的兩分點(bisectionpoint,BP)。所謂兩分點是指一種主觀上的相等點,即對于數(shù)據(jù)擬合偽隨機函數(shù)的每個被試做出50%p(long)判斷所對應(yīng)的刺激時距的長度。兩分點是從每個被
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]1s范圍視聽時距認(rèn)知的分段性研究[J]. 尹華站,李丹,陳盈羽,黃希庭. 心理科學(xué). 2017(02)
[2]1~6秒時距認(rèn)知分段性特征[J]. 尹華站,李丹,陳盈羽,黃希庭. 心理學(xué)報. 2016(09)
[3]時間加工分段性研究述評[J]. 尹華站. 心理科學(xué). 2013(03)
[4]時距加工“長度效應(yīng)”研究述評[J]. 尹華站,李祚山,李丹,黃希庭. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2010(06)
[5]國際情緒圖片系統(tǒng)在中國的試用研究[J]. 黃宇霞,羅躍嘉. 中國心理衛(wèi)生雜志. 2004(09)
本文編號:3258839
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