目的考察新冠肺炎疫情期間兒童問題行為的特點(diǎn),探討疫情下父母拒絕對兒童問題行為的影響及核心自我評價(jià)的中介作用。方法通過父母拒絕量表、核心自我評價(jià)量表和兒童行為核查表對483名小學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,采用SPSS25.0和Mplus7.0對數(shù)據(jù)進(jìn)行描述統(tǒng)計(jì)、相關(guān)關(guān)系和結(jié)構(gòu)方程模型分析。結(jié)果疫情期間兒童問題行為整體水平與非疫情期間相近,男生的外化問題行為得分顯著高于女生,內(nèi)化問題行為不存在性別差異;父母拒絕、核心自我評價(jià)與內(nèi)化、外化問題行為間兩兩均顯著相關(guān);核心自我評價(jià)在父母拒絕與兒童問題行為之間均存在部分中介效應(yīng);女生的核心自我評價(jià)對內(nèi)化和外化問題行為的影響均強(qiáng)于男生。結(jié)論疫情下積極父母教養(yǎng)方式及高水平的核心自我評價(jià)能夠有效減少兒童問題行為的發(fā)生。 

【文章來源】：心理月刊. 2020,15(20)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【部分圖文】：

父母拒絕對問題行為的直接效應(yīng)模型

根據(jù)溫忠麟等[7]的建議,采用偏差校正的百分位Bootstrap法進(jìn)一步檢驗(yàn)核心自我評價(jià)的中介效應(yīng),設(shè)置重復(fù)抽樣1000次,計(jì)算95%的置信區(qū)間。核心自我評價(jià)在父母拒絕與內(nèi)化問題行為間的中介效應(yīng)顯著,置信區(qū)間為[0.06,0.17],中介效應(yīng)量為0.11,中介效應(yīng)量占總效應(yīng)量的34.94%。核心自我評價(jià)在父母拒絕與外化問題行為間的中介效應(yīng)顯著,置信區(qū)間為[0.002,0.11],中介效應(yīng)量為0.05,中介效應(yīng)量占總效應(yīng)量的15.13%。2.4 核心自我評價(jià)的中介作用的性別差異

【參考文獻(xiàn)】：
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博士論文
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本文編號：3257873