心理學(xué)中實(shí)驗(yàn)法的方法論地位重估
發(fā)布時(shí)間:2021-06-29 06:50
認(rèn)知心理學(xué)以實(shí)驗(yàn)法為其方法論基礎(chǔ),著力對人類的認(rèn)識過程進(jìn)行模型建構(gòu)。然而,早在20世紀(jì)70年代初,其創(chuàng)立者奈塞爾就對心理學(xué)的實(shí)驗(yàn)范式感到不滿,轉(zhuǎn)而尋求心理學(xué)的生態(tài)學(xué)效度。心理學(xué)中對實(shí)驗(yàn)法的推崇源于自然科學(xué)特別是物理學(xué)的成功。而實(shí)際上,物理學(xué)在20世紀(jì)初遭遇了實(shí)驗(yàn)法所帶來的困境。受制于實(shí)驗(yàn)法的種種局限,當(dāng)代認(rèn)知科學(xué)逐漸放棄了方法論的沙文主義立場,接納了來自語言學(xué)、哲學(xué)、神經(jīng)科學(xué)等多領(lǐng)域、多視角的研究策略。心理學(xué)在一定程度上具有人文科學(xué)的性質(zhì),因此同樣需要采用多重研究手段和方法,而不是一味地篤信實(shí)驗(yàn)法的權(quán)威性。
【文章來源】:心理學(xué)探新. 2019,39(06)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
1 認(rèn)知心理學(xué)的實(shí)驗(yàn)范式與模型建構(gòu)
2 一種潛在的方法論危機(jī)
2.1 物理學(xué)的實(shí)驗(yàn)法與量子之謎
2.2 經(jīng)驗(yàn)證實(shí)的方法論批判
3 認(rèn)知科學(xué)中方法論沙文主義的破除
4 心理學(xué)探索更為廣闊的方法論路徑之可能
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]心理學(xué)的困境與心理學(xué)家的出路——論西格蒙·科克及其心理學(xué)道路的典范意義[J]. 高申春. 社會科學(xué)戰(zhàn)線. 2010(01)
[2]實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法存在的問題及解決方法[J]. 曹洪霞. 四川教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2007(07)
[3]論心理實(shí)驗(yàn)法的困境與出路[J]. 劉慶明,姚本先. 四川教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2006(01)
[4]對心理學(xué)中實(shí)驗(yàn)法的估價(jià)問題[J]. 陳立. 心理科學(xué)通訊. 1966(01)
本文編號:3255966
【文章來源】:心理學(xué)探新. 2019,39(06)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
1 認(rèn)知心理學(xué)的實(shí)驗(yàn)范式與模型建構(gòu)
2 一種潛在的方法論危機(jī)
2.1 物理學(xué)的實(shí)驗(yàn)法與量子之謎
2.2 經(jīng)驗(yàn)證實(shí)的方法論批判
3 認(rèn)知科學(xué)中方法論沙文主義的破除
4 心理學(xué)探索更為廣闊的方法論路徑之可能
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]心理學(xué)的困境與心理學(xué)家的出路——論西格蒙·科克及其心理學(xué)道路的典范意義[J]. 高申春. 社會科學(xué)戰(zhàn)線. 2010(01)
[2]實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法存在的問題及解決方法[J]. 曹洪霞. 四川教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2007(07)
[3]論心理實(shí)驗(yàn)法的困境與出路[J]. 劉慶明,姚本先. 四川教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2006(01)
[4]對心理學(xué)中實(shí)驗(yàn)法的估價(jià)問題[J]. 陳立. 心理科學(xué)通訊. 1966(01)
本文編號:3255966
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