發(fā)布時(shí)間：2021-05-21 21:32

　　《心理學(xué)研究方法》是心理學(xué)專業(yè)的核心基礎(chǔ)課程,也是兼具理論性和實(shí)踐性的重要專業(yè)課程。教學(xué)過(guò)程中暴露出課程內(nèi)容枯燥、學(xué)生抵觸情緒強(qiáng)、教學(xué)效果差等問(wèn)題,作者根據(jù)自我決定理論提出了一套以提升自主感、勝任感和連結(jié)感為出發(fā)點(diǎn)的教學(xué)改革方案,并就改革實(shí)踐中遇到的困難提出了具體建議。 

【文章來(lái)源】：教育教學(xué)論壇. 2019,(43)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題
二、基于自我決定理論的教學(xué)改革設(shè)計(jì)
    （一）提升自主感
        1. 調(diào)整課程目標(biāo)，挖掘?qū)W生需求。
        2. 改革教學(xué)方法，鼓勵(lì)自主選題。
    （二）提升勝任感
    （三）提升連結(jié)感
三、教學(xué)改革實(shí)施中遇到的困難及解決方法
    （一）課時(shí)緊張，引入翻轉(zhuǎn)課堂
    （二）選題廣泛，建立教學(xué)團(tuán)隊(duì)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3200411