目的探討大學(xué)生人格特質(zhì)對(duì)寢室和諧的影響。方法采用問卷法（自編的高校寢室人際和諧問卷和大五人格量表）和訪談法在井岡山大學(xué)進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果大五人格中神經(jīng)質(zhì)、順從性、外向性三個(gè)維度與寢室人際和諧存在相關(guān)關(guān)系,且神經(jīng)質(zhì)與寢室人際和諧為負(fù)相關(guān),順從性、外向性與寢室人際和諧為正相關(guān);根據(jù)調(diào)查結(jié)果建立了大五人格對(duì)人際和諧的線性模型。結(jié)論根據(jù)大學(xué)生人格特質(zhì)對(duì)寢室和諧的影響,提出了大學(xué)生寢室人際和諧建議。 

【文章來源】：理論觀察. 2019,(10)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 問題的提出
2 研究方法
    2.1 研究對(duì)象
    2.2 研究方法
        2.2.1 訪談
        2.2.2 問卷
3 結(jié)果
4 討論
    4.1 結(jié)果分析
    4.2 大學(xué)生寢室人際和諧建議


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]中文形容詞大五人格量表的初步編制Ⅳ:簡(jiǎn)式版的研制[J]. 羅杰,戴曉陽.  中國臨床心理學(xué)雜志. 2018(04)
[2]高職女學(xué)生寢室人際關(guān)系問題的調(diào)查與研究[J]. 姜曉明.  教育觀察. 2018(08)
[3]當(dāng)代女大學(xué)生寢室人際關(guān)系存在的問題及和諧宿舍關(guān)系的構(gòu)建[J]. 岳馨鈺.  中國培訓(xùn). 2016(14)
[4]大學(xué)生寢室人際關(guān)系問題研究[J]. 聶麗君.  商. 2016(23)
[5]高校大學(xué)生寢室人際關(guān)系現(xiàn)狀調(diào)查研究——以成都中醫(yī)藥大學(xué)為例[J]. 何芬華.  科教導(dǎo)刊(中旬刊). 2016(01)
[6]大學(xué)寢室人際結(jié)構(gòu)及其與人際和諧關(guān)系調(diào)查研究[J]. 李勇.  現(xiàn)代交際. 2015(11)

碩士論文
[1]人格特質(zhì)與白質(zhì)完整性的關(guān)系研究[D]. 李云.山西醫(yī)科大學(xué) 2018
[2]現(xiàn)代化背景下大學(xué)生宿舍文化現(xiàn)狀研究[D]. 周英.西南大學(xué) 2014



本文編號(hào)：3199948