人類擁有強(qiáng)大的面孔識別能力，能利用面孔提供的大量信息，進(jìn)行社會交往和環(huán)境適應(yīng)正常成年人都是面孔識別的專家，但是已有研究發(fā)現(xiàn)成年人的面孔識別能力存在巨大的個體差異到目前為止，尚不清楚這種差異的視覺加工機(jī)制是什么僅有的少量研究發(fā)現(xiàn)個體差異和整體加工能力有關(guān)在本研究中，我們設(shè)置了4個實(shí)驗(yàn)探討不同面孔識別能力的眼動模式變化實(shí)驗(yàn)一選用167名被試，考查是否可以通過一個簡單的再認(rèn)任務(wù)測試出不同被試的面孔識別能力實(shí)驗(yàn)二選用51名被試進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一的任務(wù)，并同時記錄眼動數(shù)據(jù)，探討不同識別能力的被試的眼動模式差異實(shí)驗(yàn)三選用25名被試進(jìn)行正立面孔和倒立面孔的再認(rèn)任務(wù)，并同時記錄眼動數(shù)據(jù)，探討呈現(xiàn)方式是否會改變個體的面孔識別眼動模式實(shí)驗(yàn)四選用26名被試經(jīng)過12天的訓(xùn)練，比較訓(xùn)練前后被試面孔識別能力和眼動模式的變化本研究得到如下結(jié)論：ξ1ο面孔識別能力差異確實(shí)存在，并且可以通過簡單的old/new再認(rèn)判斷任務(wù)快速檢測ξ2ο面孔識別能力不同的被試，再認(rèn)任務(wù)中對面孔材料的眼動模式不同無論是在學(xué)習(xí)階段（信息編碼），還是在再認(rèn)階段ξ信息提取ο，再認(rèn)識別的績效與眼睛區(qū)域的注視時長和注視點(diǎn)個數(shù)成負(fù)相關(guān)，相關(guān)系數(shù)為ξ注視點(diǎn)時長... 

【文章來源】：浙江理工大學(xué)浙江省

【文章頁數(shù)】：54 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
引言
1 研究背景
    1.1. 面孔識別能力的個體差異
    1.2 眼動技術(shù)在面孔研究中的應(yīng)用
        1.2.1 眼動技術(shù)簡介
        1.2.2 眼動在面孔識別加工領(lǐng)域取得的成果
2 問題提出
    2.1 研究目的
    2.2 研究構(gòu)思
    2.3 研究意義
    2.4 研究的創(chuàng)新點(diǎn)
3 實(shí)驗(yàn)一：面孔識別能力的個體差異
    3.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br>    3.2 實(shí)驗(yàn)方法
        3.2.1 被試
        3.2.2 實(shí)驗(yàn)設(shè)備
        3.2.3 實(shí)驗(yàn)材料及界面
        3.2.4 實(shí)驗(yàn)任務(wù)及流程
    3.3 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
        3.3.1 結(jié)果 1
        3.3.2 結(jié)果 2
    3.4 討論
4 實(shí)驗(yàn)二：正常面孔材料下的眼動模式
    4.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br>    4.2 實(shí)驗(yàn)方法
        4.2.1 被試
        4.2.2 實(shí)驗(yàn)設(shè)備
        4.2.3 實(shí)驗(yàn)材料及界面
        4.2.4 實(shí)驗(yàn)變量及設(shè)計(jì)
        4.2.5 實(shí)驗(yàn)任務(wù)及流程
        4.2.6 眼動數(shù)據(jù)分析
    4.3 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
        4.3.1 學(xué)習(xí)和再認(rèn)階段面孔識別眼動模式
        4.3.2 面孔識別能力與眼動模式相關(guān)分析
        4.3.3 面孔識別眼動模式的個體差異
    4.4 討論
5 實(shí)驗(yàn)三：倒立面孔材料下的眼動模式
    5.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br>    5.2 實(shí)驗(yàn)方法
        5.2.1 被試
        5.2.2 實(shí)驗(yàn)設(shè)備
        5.2.3 實(shí)驗(yàn)材料及界面
        5.2.4 實(shí)驗(yàn)變量及設(shè)計(jì)
        5.2.5 實(shí)驗(yàn)任務(wù)及流程
        5.2.6 數(shù)據(jù)分析
    5.3 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
        5.3.1 行為結(jié)果
        5.3.2 面孔識別能力高低組被試眼動模式差異分析
        5.3.3 正立和倒立面孔材料的眼動模式差異分析
    5.4 討論
6 實(shí)驗(yàn)四：面孔識別能力的提高對眼動模式的影響
    6.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br>    6.2 實(shí)驗(yàn)方法
        6.2.1 被試
        6.2.2 實(shí)驗(yàn)設(shè)備
        6.2.3 實(shí)驗(yàn)材料及界面
        6.2.4 實(shí)驗(yàn)變量及設(shè)計(jì)
        6.2.5 實(shí)驗(yàn)任務(wù)及流程
        6.2.6 眼動數(shù)據(jù)分析
    6.3 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
        6.3.1 前后測的行為數(shù)據(jù)分析
        6.3.2 前后測眼動數(shù)據(jù)分析
    6.4 討論
7 總討論
    7.1 現(xiàn)有相關(guān)研究的對比
    7.2 本文對于面孔識別理論的貢獻(xiàn)
    7.3 將來需要討論的問題
8 結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄
攻讀學(xué)位期間的研究成果
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]人臉單維結(jié)構(gòu)信息變化對人臉認(rèn)知影響研究[J]. 李宏汀,葛列眾,羅靜.  心理科學(xué). 2006(04)
[2]眼動儀和眼動實(shí)驗(yàn)法的發(fā)展歷程[J]. 韓玉昌.  心理科學(xué). 2000(04)



本文編號：3187710