語(yǔ)義頻率對(duì)漢語(yǔ)閱讀中語(yǔ)境多樣性效應(yīng)的影響
發(fā)布時(shí)間:2021-04-22 02:27
詞頻是能夠顯著影響閱讀表現(xiàn)的重要變量之一,在漢語(yǔ)和拼音文字的研究中,均發(fā)現(xiàn)了顯著的詞頻效應(yīng)。詞頻作為詞匯加工難度的指標(biāo),在關(guān)于閱讀的各種研究中都發(fā)現(xiàn)了比較穩(wěn)定的效應(yīng),閱讀者在高頻詞的閱讀中表現(xiàn)出更短的注視、更少的回視和更高的跳讀率。但是,最近一些研究發(fā)現(xiàn)了一些用詞頻效應(yīng)無(wú)法進(jìn)行解釋的現(xiàn)象,例如語(yǔ)境多樣性效應(yīng),在目標(biāo)詞的語(yǔ)境多樣性匹配的條件下,詞頻的主效應(yīng)消失。此外,在拼音文字中有大量關(guān)于同形異義詞語(yǔ)義偏向效應(yīng)的研究,閱讀者對(duì)于同一詞匯不同頻率的義項(xiàng),存在著不同的閱讀模式,高頻義項(xiàng)的加工難度低于較為生僻的低頻義項(xiàng)。本研究在以往關(guān)于閱讀中詞頻和語(yǔ)境多樣性影響的研究的基礎(chǔ)上,選取含有同形異義詞的句子作為實(shí)驗(yàn)材料,考察在句子閱讀中,閱讀者對(duì)于同形異義詞的不同義項(xiàng)的眼動(dòng)模式的差異,以及實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否表現(xiàn)出詞頻效應(yīng)和語(yǔ)境多樣性效應(yīng)。實(shí)驗(yàn)1共有3個(gè)實(shí)驗(yàn)條件:高頻-低語(yǔ)境多樣性、高頻-高語(yǔ)境多樣性和低頻-低語(yǔ)境多樣性。實(shí)驗(yàn)采用眼動(dòng)追蹤技術(shù),選取首次注視時(shí)間、凝視時(shí)間等眼動(dòng)指標(biāo),考察漢語(yǔ)閱讀中語(yǔ)境多樣性對(duì)詞頻效應(yīng)的影響。結(jié)果顯示:在控制了語(yǔ)境多樣性的條件下,詞頻的主效應(yīng)消失;在詞頻匹配的條件下,語(yǔ)境多樣性...
【文章來(lái)源】:天津師范大學(xué)天津市
【文章頁(yè)數(shù)】:39 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第一部分 文獻(xiàn)綜述
1 詞頻效應(yīng)
2 閱讀中的語(yǔ)義偏向效應(yīng)
2.1 語(yǔ)義偏向效應(yīng)的概念
2.2 語(yǔ)義偏向效應(yīng)的相關(guān)研究
3 語(yǔ)境多樣性對(duì)閱讀的影響
3.1 語(yǔ)境多樣性的概念
3.2 語(yǔ)境多樣性的相關(guān)研究
3.3 語(yǔ)義多樣性效應(yīng)及相關(guān)研究
第二部分 問題提出
1 已有研究的不足
2 研究目的及假設(shè)
3 研究總體設(shè)計(jì)
4 研究意義
4.1 理論意義
4.2 實(shí)踐意義
第三部分 實(shí)驗(yàn)研究
實(shí)驗(yàn)1 漢語(yǔ)閱讀中語(yǔ)境多樣性對(duì)詞頻效應(yīng)的影響
1.1 研究目的及假設(shè)
1.2 研究方法
1.3 結(jié)果
1.4 討論
1.5 小結(jié)
實(shí)驗(yàn)2 語(yǔ)義頻率對(duì)漢語(yǔ)閱讀中語(yǔ)境多樣性效應(yīng)的影響
2.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康募凹僭O(shè)
2.2 研究方法
2.3 結(jié)果
2.4 討論
2.5 小結(jié)
第四部分 總討論
1 漢語(yǔ)閱讀中的語(yǔ)境多樣性效應(yīng)
2 語(yǔ)義偏向效應(yīng)
3 未來(lái)研究展望
3.1 字頻和漢字語(yǔ)境多樣性的影響
3.2 語(yǔ)義偏向效應(yīng)和專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)的影響
3.3 對(duì)于語(yǔ)料庫(kù)編制的啟示
第五部分 總結(jié)論
參考文獻(xiàn)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]閱讀研究中的主要眼動(dòng)指標(biāo)評(píng)述[J]. 閆國(guó)利,熊建萍,臧傳麗,余莉莉,崔磊,白學(xué)軍. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2013(04)
[2]中文詞匯加工的若干效應(yīng):基于眼動(dòng)研究的證據(jù)[J]. 臧傳麗,張慢慢,郭曉峰,劉娟,閆國(guó)利,白學(xué)軍. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2012(09)
[3]詞頻和語(yǔ)境預(yù)測(cè)性在老年人閱讀中的作用:眼動(dòng)研究[J]. 王麗紅,白學(xué)軍,閆國(guó)利,吳捷. 中國(guó)老年學(xué)雜志. 2012(16)
[4]句子語(yǔ)境中漢語(yǔ)詞匯識(shí)別的即時(shí)加工過程[J]. 任桂琴,韓玉昌,劉穎. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2012(04)
[5]句子語(yǔ)境中漢語(yǔ)詞匯歧義消解的眼動(dòng)研究[J]. 任桂琴,韓玉昌,于澤. 心理科學(xué). 2008(04)
[6]句子語(yǔ)境中漢語(yǔ)詞匯歧義消解的ERP研究[J]. 任桂琴,韓玉昌,周永壘. 心理科學(xué). 2007(06)
本文編號(hào):3152973
【文章來(lái)源】:天津師范大學(xué)天津市
【文章頁(yè)數(shù)】:39 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第一部分 文獻(xiàn)綜述
1 詞頻效應(yīng)
2 閱讀中的語(yǔ)義偏向效應(yīng)
2.1 語(yǔ)義偏向效應(yīng)的概念
2.2 語(yǔ)義偏向效應(yīng)的相關(guān)研究
3 語(yǔ)境多樣性對(duì)閱讀的影響
3.1 語(yǔ)境多樣性的概念
3.2 語(yǔ)境多樣性的相關(guān)研究
3.3 語(yǔ)義多樣性效應(yīng)及相關(guān)研究
第二部分 問題提出
1 已有研究的不足
2 研究目的及假設(shè)
3 研究總體設(shè)計(jì)
4 研究意義
4.1 理論意義
4.2 實(shí)踐意義
第三部分 實(shí)驗(yàn)研究
實(shí)驗(yàn)1 漢語(yǔ)閱讀中語(yǔ)境多樣性對(duì)詞頻效應(yīng)的影響
1.1 研究目的及假設(shè)
1.2 研究方法
1.3 結(jié)果
1.4 討論
1.5 小結(jié)
實(shí)驗(yàn)2 語(yǔ)義頻率對(duì)漢語(yǔ)閱讀中語(yǔ)境多樣性效應(yīng)的影響
2.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康募凹僭O(shè)
2.2 研究方法
2.3 結(jié)果
2.4 討論
2.5 小結(jié)
第四部分 總討論
1 漢語(yǔ)閱讀中的語(yǔ)境多樣性效應(yīng)
2 語(yǔ)義偏向效應(yīng)
3 未來(lái)研究展望
3.1 字頻和漢字語(yǔ)境多樣性的影響
3.2 語(yǔ)義偏向效應(yīng)和專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)的影響
3.3 對(duì)于語(yǔ)料庫(kù)編制的啟示
第五部分 總結(jié)論
參考文獻(xiàn)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]閱讀研究中的主要眼動(dòng)指標(biāo)評(píng)述[J]. 閆國(guó)利,熊建萍,臧傳麗,余莉莉,崔磊,白學(xué)軍. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2013(04)
[2]中文詞匯加工的若干效應(yīng):基于眼動(dòng)研究的證據(jù)[J]. 臧傳麗,張慢慢,郭曉峰,劉娟,閆國(guó)利,白學(xué)軍. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2012(09)
[3]詞頻和語(yǔ)境預(yù)測(cè)性在老年人閱讀中的作用:眼動(dòng)研究[J]. 王麗紅,白學(xué)軍,閆國(guó)利,吳捷. 中國(guó)老年學(xué)雜志. 2012(16)
[4]句子語(yǔ)境中漢語(yǔ)詞匯識(shí)別的即時(shí)加工過程[J]. 任桂琴,韓玉昌,劉穎. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2012(04)
[5]句子語(yǔ)境中漢語(yǔ)詞匯歧義消解的眼動(dòng)研究[J]. 任桂琴,韓玉昌,于澤. 心理科學(xué). 2008(04)
[6]句子語(yǔ)境中漢語(yǔ)詞匯歧義消解的ERP研究[J]. 任桂琴,韓玉昌,周永壘. 心理科學(xué). 2007(06)
本文編號(hào):3152973
本文鏈接:http://sikaile.net/shekelunwen/xinlixingwei/3152973.html
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