本文關(guān)鍵詞：哼鳴曲干預(yù)白領(lǐng)職業(yè)緊張癥狀的實證性研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在中國，，公司白領(lǐng)是當(dāng)今社會發(fā)展的主力軍，在推動社會進步中起到了強有力的作用，他們不但要具備高水平的工作能力，而且還要有健康的心理和完善的人格，而目前影響他們的最大隱患則是：職業(yè)緊張癥狀。 當(dāng)前，對職業(yè)緊張癥狀的干預(yù)研究已踏入心理學(xué)研究領(lǐng)域范疇內(nèi)，主要采用實證性的研究方法對其干預(yù)。而音樂治療學(xué)的發(fā)展在心理學(xué)中日益凸顯其重要性和特殊性，世界一些發(fā)達國家早已對音樂治療學(xué)進行關(guān)注和重視，并在近幾年中也得到了廣泛應(yīng)用。目前在我國，對這種正悄然勃起的新興助療技術(shù)也開始得到普遍重視，這使得音樂治療這一新興技術(shù)對職業(yè)緊張的干預(yù)實施成為了一種可能性。 本篇論文旨：剖析當(dāng)今白領(lǐng)職員的職業(yè)緊張現(xiàn)狀及成因，論證音樂治療的特點以及聆聽哼鳴曲療法與其功能特征。為科學(xué)運用音樂治療緩解白領(lǐng)職業(yè)緊張的身心癥狀，提高工作、生活質(zhì)量，保持健康身心狀態(tài)，提供依據(jù)。
【關(guān)鍵詞】：音樂治療 職業(yè)緊張 職業(yè)白領(lǐng) 接受式音樂治療 哼鳴曲
【學(xué)位授予單位】：天津音樂學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：B842
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-8
• 緒論8-11
• 第一章 音樂治療與職業(yè)緊張11-20
• 第一節(jié) 音樂治療概述11-17
• 1.1 音樂治療及技法11-13
• 1.1.1 音樂治療的定義11-12
• 1.1.2 音樂治療的技法12-13
• 1.2 聆聽法13-15
• 1.2.1 音樂想象法13
• 1.2.2 音樂冥想法13
• 1.2.3 積極聆聽法13-14
• 1.2.4 聆聽討論法14
• 1.2.5 音樂處方法14-15
• 1.3 哼鳴曲15-17
• 1.3.1 哼鳴的概念15
• 1.3.2 哼鳴曲的特點15-16
• 1.3.3 哼鳴曲的功能作用16
• 1.3.4 哼鳴曲《心之韻》16-17
• 第二節(jié) 職業(yè)緊張17-20
• 2.1 職業(yè)緊張概述17-18
• 2.1.1 職業(yè)緊張的概念17
• 2.1.2 白領(lǐng)職業(yè)緊張的突出表現(xiàn)17-18
• 2.1.3 白領(lǐng)職業(yè)緊張的成因18
• 2.2 職業(yè)緊張干預(yù)措施18-19
• 2.3 音樂治療對職業(yè)緊張的干預(yù)實施19-20
• 第二章 實驗設(shè)計20-31
• 1 研究的目的和可行性20
• 1.1 研究目的20
• 1.2 研究意義20
• 1.3 研究的可行性分析20
• 2 研究假設(shè)20-21
• 3 研究對象和方法21
• 3.1 研究對象21
• 3.2 研究方法21
• 4 干預(yù)方案設(shè)計21-24
• 4.1 干預(yù)對象的選取21-22
• 4.2 干預(yù)材料22-24
• 4.2.1 哼鳴曲《心之韻》編曲原則的設(shè)定22
• 4.2.2 樂曲編創(chuàng)過程中應(yīng)避免的問題22-23
• 4.2.3 對樂曲《心之韻》的創(chuàng)編及結(jié)構(gòu)23-24
• 4.3 干預(yù)方法24
• 5 音樂治療干預(yù)實施24-30
• 5.1 音樂治療干預(yù)實施步驟24-25
• 5.2 音樂治療干預(yù)結(jié)果分析25-28
• 5.2.1、實驗組生理指標數(shù)據(jù)分析25-26
• 5.2.2、職業(yè)壓力量表數(shù)據(jù)分析26-27
• 5.2.3 干預(yù)后問卷調(diào)查結(jié)果27
• 5.2.4 白領(lǐng)職員音樂調(diào)查問卷分析27-28
• 5.3 音樂干預(yù)結(jié)果討論28-30
• 5.3.1 生理指標數(shù)據(jù)結(jié)果討論28-29
• 5.3.2 職業(yè)壓力量表數(shù)據(jù)結(jié)果討論29
• 5.3.3 音樂干預(yù)實驗的局限性29-30
• 6 研究結(jié)論30-31
• 第三章 音樂治療在公司中的推廣31-36
• 1、音樂治療干預(yù)職業(yè)緊張的推廣價值31-33
• 1.1 如何將音樂治療在白領(lǐng)職員中推廣31-33
• 1.1.1 音樂活動在公司中的現(xiàn)狀31-32
• 1.1.2 如何在公司中推廣音樂治療32-33
• 2、對策與建議33-36
• 2.1 對策33-34
• 2.2 建議34-36
• 參考文獻36-37
• 附錄37-53
• 致謝53-54

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉紹勤;;論想象的價值及想象力的培養(yǎng)[J];高等教育研究學(xué)報;2004年01期

2 李萍,陳罡;淺談音樂治療[J];廣西醫(yī)科大學(xué)學(xué)報;2004年S1期

3 殷梅;藝術(shù)想象與歌曲的創(chuàng)作和演唱[J];交響.西安音樂學(xué)院學(xué)報;1992年02期

4 馬春明;;論想象在音樂中的重要性[J];長江大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2007年02期

5 顏士勇;何永頻;賴紹融;丁曉滄;楊佩娣;戴俊明;陳思路;傅華;;公司職員職業(yè)緊張與工作倦怠的關(guān)系[J];環(huán)境與職業(yè)醫(yī)學(xué);2011年08期

6 潘健;;論激發(fā)和培養(yǎng)歌唱者的歌唱想象力[J];南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(音樂與表演版);2005年04期

7 周仁強;;藝術(shù)想象的心理要素和本質(zhì)規(guī)律[J];廣西師范大學(xué)學(xué)報;1984年04期

8 胡冰霜;職業(yè)心理測驗現(xiàn)狀[J];現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué);1995年02期

9 周自明;聲樂演唱的二度創(chuàng)作本質(zhì)意義[J];星海音樂學(xué)院學(xué)報;2004年02期

10 楊蘊萍,教授;白領(lǐng)人士的心理問題及自我調(diào)適[J];心理與健康;2003年12期

  本文關(guān)鍵詞：哼鳴曲干預(yù)白領(lǐng)職業(yè)緊張癥狀的實證性研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：312079