心理健康素養(yǎng)是促進(jìn)心理健康的重要途徑。狹義概念指幫助人們認(rèn)識、處理和預(yù)防心理疾病的相關(guān)知識和信念;廣義概念指綜合運(yùn)用心理健康知識、技能和態(tài)度,保持和促進(jìn)心理健康的能力。心理健康素養(yǎng)常采用情景案例問卷、單維或多維評估量表等進(jìn)行評估,可以通過社會運(yùn)動、學(xué)校教育、自助式應(yīng)用程序、心理健康急救培訓(xùn)等方式進(jìn)行有效干預(yù)提高,其中心理健康知識、心理疾病識別、情緒調(diào)節(jié)、減少病恥感、積極的求助態(tài)度等成分都有促進(jìn)心理健康的作用。未來研究可以在建構(gòu)評估指標(biāo)體系、探索作用機(jī)制、擴(kuò)展涵蓋群體與內(nèi)容、加強(qiáng)實證干預(yù)研究等方面深入開展。 

【文章來源】：心理科學(xué)進(jìn)展. 2020,28(01)北大核心CSSCICSCD

【文章頁數(shù)】：12 頁

【文章目錄】：
1 引言
2 心理健康素養(yǎng)的概念內(nèi)涵
3 心理健康素養(yǎng)的評估
    3.1 情景案例問卷
    3.2 單維評估工具
    3.3 多維評估工具
    3.4 國內(nèi)編制的評估工具
4 心理健康素養(yǎng)的提升
    4.1 社會干預(yù)運(yùn)動
    4.2 學(xué)校教育干預(yù)
    4.3 自助式應(yīng)用程序
    4.4 心理健康急救培訓(xùn)
5 心理健康素養(yǎng)對心理健康的作用
    5.1 知識因素
    5.2 技能因素
    5.3 態(tài)度因素
6 總結(jié)與展望
    6.1 建構(gòu)評估指標(biāo)體系的研究
    6.2 作用機(jī)制的進(jìn)一步探究
    6.3 研究內(nèi)容與群體有待擴(kuò)展
    6.4 干預(yù)措施的實證研究有待加強(qiáng)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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博士論文
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碩士論文
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[5]寧夏地區(qū)社區(qū)居民精神衛(wèi)生知識及對精神疾病態(tài)度的現(xiàn)況研究[D]. 孫艷莉.寧夏醫(yī)科大學(xué) 2015
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[7]醫(yī)學(xué)生抑郁狀態(tài)、抑郁障礙心理健康素養(yǎng)現(xiàn)狀及其心理健康教育干預(yù)效果初探[D]. 張曉.廣西醫(yī)科大學(xué) 2013



本文編號：3099537